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《初中4星级题库•答案及难题详解:化学(第5版)》内容包括：化学基本概念和原理，物质的变化和性质，物质的组成和分类，构成物质的微粒，化学方程式，溶液的组成，金属活动性顺序，元素及其化合物，空气、水、氧气，碳及其化合物，铁及其化合物等。

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书籍介绍

《初中4星级题库•答案及难题详解:化学(第5版)》内容包括：化学基本概念和原理，物质的变化和性质，物质的组成和分类，构成物质的微粒，化学方程式，溶液的组成，金属活动性顺序，元素及其化合物，空气、水、氧气，碳及其化合物，铁及其化合物等。

• 作者： 几枝 发布时间：2019-09-05 15:03:41

  弗洛伊德作品通俗化的扛鼎之作

• 作者： Cincinnatus 发布时间：2018-10-06 14:21:11

  越飞那部分特别扭，整体被拉低一星。至少。

• 作者： 聶小姐 发布时间：2013-11-17 22:35:52

  表格设计可以参考

• 作者： 有点胖 发布时间：2023-07-14 08:48:51

  怎么说呢之前上过很多这类项目管理的课程，书中的内容包括了一些，其中有一条误区“过度依赖于电子邮件和客户沟通”，这点对我来说不完全认可，因为对外项目，邮件沟通是存底。项目管理需要根据实际的项目做出调整。书看看就行了。

• 作者： Geist 发布时间：2019-01-10 15:25:38

  武大的好

• 作者： ZN 发布时间：2021-08-21 12:11:28

  没有新版条目？意汉部分挺好用的。

• [信谊]分享和倾听，有趣人生的两个帮手

  作者：Leonardo 发布时间：2023-05-29 17:46:50

  这本《喂喂，我告诉你哦……》是本比较有趣的绘本，在书的封面里已经介绍了书中涉及到的所有形象。而且这9个不同的形象基本都是侧耳倾听的模样。从翻开扉页开始，小草就将它的故事讲给了小男孩，再翻一页，小男孩便将故事讲给了小蜗牛，再翻一页，是听到故事之后震惊的蜗牛。再翻一页，便是小蜗牛讲故事分享给了小老鼠，下一页就是听到故事后震惊的小老鼠。再翻一页便是小老鼠讲故事分享给小猫咪，然后是充满震惊的小猫咪。再翻一页，小猫咪讲故事分享给了小牛，接下来是震惊的小牛。然后小牛将故事分享给了长颈鹿，下一页是震惊的长颈鹿。翻过一页后长颈鹿将故事分享给了太阳，震惊过后的太阳把故事分享给了白云，接着是白云听到后的三张不同的表情阶段，总之是努力憋着不将故事讲出来，最后一页，白云终于憋不住了，将故事用雨的形式润泽了大地。

  故事虽然很简单，即就是一个口口相传的故事而已，而且还没告诉我们故事的内容是什么。但是如果我们细细思索还是能发现很多值得回味的东西。

  仔细想想就觉得绘本作者不简单，我至今还记得当初看电影《公民凯恩》"ROSEBUD"的强烈感受，一直想要搞清楚这个词所代表的含义，结果直到电影结束都没有搞清楚，但是在我得心里倒是已经深刻的留下了这部电影的画面了。在这个绘本故事里，作者似乎也采用了相同的技巧，反复出现的“呼叫—诉说—倾听—震惊”的模式，看着寻常，但又呈现出"ROSEBUD"一般的神秘气质，令人想要获得这个互动模式里的真相——口口相传的那些话。但是这确实不可能的，因为作者只是借助这个互动模式唤起了我们读者的好奇心，有了好奇心我们才会乐意参与到这个“呼叫—诉说—倾听—震惊”的模式中。

  但是只有好奇心似乎也不能完全说明这个“呼叫—诉说—倾听—震惊”的模式是如何展开的，毕竟一开始小草讲故事告诉小男孩的时候并非是好奇心趋势的行为。我觉得小草的这个举动实际上基于分享观念和意识的存在。当然从小草到云朵的传递过程是一个近似横向的传递，如果联想到人类社会，似乎沿着时间的纵向传递也与次类似，这是这种分享的观念和意识让知识和技能，让思想和观念，让文明与智慧一代代传了下去。

  在“呼叫—诉说—倾听—震惊”的模式中，不仅仅是好奇，分享很重要，倾听也是很重要的，没有倾听这个活动模式的链条就会断裂。

  就像"ROSEBUD"一样，我可能很难搞清楚它的准确含义，但是这个含义似乎一点都不重要，真正重要的是我们寻找它的过程中的收获，就像我在看这本绘本时的收获一样。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

• 国贸学堂-领导、投资与创新

  作者：sarahhh 发布时间：2018-12-22 15:39:21

  这次的国贸学堂主要是探讨｢卓越的领导力｣、｢精准的投资力｣、｢旺盛的创新力｣这三章，顾佳峰老师边跟我们讨论，边指引我们思路，思考尹衍梁先生的理想、理念，为什麽他能使企业成功?一是他有著梦想，给予自己一个目标去达成，虽然过程可能不被大家所认可或者质疑，他还是会按照自己的步伐一步一脚印去实践，最终得到亮眼的成绩，因为他能看到大家所能看不到的事情，取得先机，更重要的是团队领导，尹衍梁先生虽然是领导者，但是也会事先做功课，熟悉此领域的相关认知，他可以在不同情境下给予适当的指引，在工地跟工人一起并肩作战，商讨可行的策略，也可以退居幕后，给干部自我发挥的舞台，再加上他的无私的分享，不论是失败的经历、成功的案例，对人以诚相待，接纳不同的意见及想法，使团队更加有凝聚力，公司企业越来越茁壮。

  尹衍梁先生在｢观人、品人、用人｣上面也有自己的一套见解，透过对方的仪态、背影、步伐、吃饭、说话方式等来判定此人的性格与品行，了解他是哪种类型之人，赋予他一个能发挥长才的职务，团队的人主要分为四类，分别是镇山的虎、保护的伞、叼肉的狼与看门的狗，镇山的虎就是稳定大局、安定人心，在团队遇到困境时，给出适当的领导与决策，保护的伞是人际关系、社会支持，保持与各界的良好互动，对公司有利的外部支持，叼肉的狼是团队裡重要的一位角色，公司并非一成不变，是要随著时间不断的提升，否则将会被社会所淘汰，开发新的蓝海市场，决定好目标便勇往直前，看门的狗则是公司内部的管理，透过记帐等营运成果来判定是否与公司当初设的目标吻合，还有对于信息、数据的分析，来检讨策略是否有需要改进的地方，在团队中，每个角色都是缺一不可，尹先生指出他在团队是负责镇山的虎及保护的伞，与其他两种角色互相合作，成为一支高效率的团队。

  除了团队合作，投资也是一门很重要的学问，事前需要阅读大量资料，做足功课与分析数据，观看走势，｢鹰式投资法｣为尹先生独到的投资方法，即快、狠、准，不随著潮流投资，而是比别人更先一步看到其他产业的未来性，当大众还在投资电子产业时，他却转向了零售业，最后也应证他当时的决策是对的，大润发成为了龙头企业，带来前所未有的成功。尹先生对人才的投资也有自己的一套法则，生物技术产业需要专业的人才，透过观人，找出适合长期合作的伙伴，尹先生自身在这领域上也有诸多的研究，透过不断地请教专业学者，熟悉整体的运作，与伙伴都是站在第一线，适时给予鼓励与支持，使产业越来越成功，此次的国贸学堂又让我学习到团队的分工、投资的诀窍及创新力，每次的讨论都会有不同的收穫。