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《普通高等教育"十一五"规划教材•高电压技术》为普通高等教育"十一五"规划教材。《普通高等教育"十一五"规划教材•高电压技术》重点介绍地方电力系统的高电压技术，同时对超高压系统的相关内容和近年在电力系统中应用的相关新技术也作了适当介绍。全书共分十章，主要内容包括气体电介质的电气强度，液体、固体电介质的电气性能，线路和绕组中的波过程，雷电及防雷装置，输电线路的大气过电压和防雷保护，发电厂和变电所的防雷保护，电力系统内部过电压，电力系统的绝缘配合，高电压试验技术，电力系统主要电气设备绝缘预防性试验方法。

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书籍介绍

《普通高等教育"十一五"规划教材•高电压技术》为普通高等教育"十一五"规划教材。《普通高等教育"十一五"规划教材•高电压技术》重点介绍地方电力系统的高电压技术，同时对超高压系统的相关内容和近年在电力系统中应用的相关新技术也作了适当介绍。全书共分十章，主要内容包括气体电介质的电气强度，液体、固体电介质的电气性能，线路和绕组中的波过程，雷电及防雷装置，输电线路的大气过电压和防雷保护，发电厂和变电所的防雷保护，电力系统内部过电压，电力系统的绝缘配合，高电压试验技术，电力系统主要电气设备绝缘预防性试验方法。

• 作者： 驱逐舰 发布时间：2021-11-17 23:56:22

  四川图书馆借回的。

• 作者： 棟次打次 发布时间：2018-03-11 14:41:14

  渐与律齐

• 作者： 镜花水月 发布时间：2012-03-18 15:50:53

  真心脚的雅各布和美萝莉搅上了一地雷，那以后该多尴尬，呦~妈妈~听说你和我老公以前有段不得不说的故事~

• 作者： Pikajojo 发布时间：2021-08-01 21:20:43

  希望听力上8

• 作者： 梅溪 发布时间：2019-06-24 08:12:09

  这本书深入浅出诠释了什么叫“万物有其形必有其意”，给我们提供了通向潜意识的密匙，让我们能更通透的了解自己，恰到好处的帮助别人，不可多得的智慧之作！

• 作者： hileslie0419 发布时间：2022-02-04 22:42:47

  一般 狼人在山口山中毫无存在感

• 完美的操纵者，合格的受害者

  作者：AYO 发布时间：2020-01-26 22:15:09

  具体什么时候察觉到自己有个操纵性的母亲呢？还记得小学期间在上课外英语课时，老师让我们用一个英文单词形容自己的母亲，我脑海蹦出来的第一个词就是controlling，坐在旁边的男生也说了这个词，当时没多想，单纯以为控制是母亲的共性。

  意识到我跟我妈关系不近的原因之一是，我妈一直在强调这点，并把自己代入受害者的角色，好像跟她不亲是我的错，或是小时候带过我一段时间的奶奶的错，亦或是因为我跟我爸是一个姓的错（对她来说因为一个姓所以我跟我爸才是一家人？这奇怪的逻辑）。但我内心深知这些都不是原因，只是从小反感被她对我个人价值的打压和生活方方面面的掌控。

  深深让我认知到这种操控对我生活影响之大是工作后屡屡出现对我职场和心理造成进一步阻拦和打击的强势的女性，我内心饱受摧残甚至恨之入骨，却依然在面对她们时软弱无能，频频示弱，这种无力感更让我对自己失望透顶。意识到后我努力的去对抗或者躲避这些人，但是跟我妈相处时还是躲不过那铺天盖地的窒息感，回到家的我几次因为我妈情绪崩溃，大哭不止。

  因为跟身边的朋友不停抱怨，朋友推荐了《亲情操纵者》，看这本书时眼眶一直都是湿热的，好像是一直怀疑自己患有的疑难杂症终于被告知这不是你的病，你不要在深受其害了。在操纵型人格的30个特点中，我妈就符合24点，近乎完美的操纵者，而受害者的两种认知图式我也全部符合，也可以说是一名合格的受害者了，如同书中所说，具有这两种图式的人，如磁铁一般吸引着操纵者，这因此可以解释为什么即使在脱离我妈的环境中，我还是会频繁遇到类似的操纵者。

  第一种认知图式：“对于一个成年人而言，必须要被其周围所有人爱、肯定、尊重、欣赏，无论这些人是否重要。”

  我曾一度怀疑自己是讨好型人格，后面想想我并不在乎别人喜不喜欢我，但确实是怯于表达自己的想法和态度，觉得只要一表达，就会被人看低或讨厌，而维护表面和谐的关系对我来说又是极为重要的，所以即使违背我的本心，我也会努力维持表面的稳定。

  第二种认知图式：“必须要由内而外地具备能力，在所有自己擅长的方面达到自己的目标，这样才认为自己是有价值的。”

  也正因为有这种认知，而自己却没有达到自己的目标，具备自己想具备的能力，因此低价值感很强，甚至在待业的这个阶段，我妈也不断得强调我的“没用”，进一步打击我。

  另一个受害者有可能会有的思维方式救世主综合症我也符合：

  应当表现得乐于助人、有空效劳、愿意倾听所有表达其苦恼或不幸之人的倾诉。这是一种对所有人，有时甚至对动物的过度同情和同理心。具有救世主综合症的人在帮助有需要的人时，并不觉得自己在付出特别的努力。

  不同于正常亲情，自然产生，且无条件给予，操纵者的爱是有条件的爱，前提就是你要无条件顺从她。

  面对一个只想要好好生活的孩子，病态型的母亲并不会展现出极端的慌乱。如果孩子表现出依赖她的爱，且持续努力讨她欢喜，那么她最终会倾向于这个孩子，会为孩子严重的自己万分欣喜。确实，具有自恋型人格的母亲只有在如下情况中才会依恋自己的孩子——孩子先表现出对她的爱。

  而我是一个从小反叛的人，虽然从来没有反叛成功但从我妈那里得到了无限的否定和奚落，这也是我很难真正爱自己，接受自己的原因，以下是我妈的思维方式和我作为受害者的思维方式：

  你对我好，我才爱你➡️我对别人好，才值得被爱

  你成绩好，我才爱你➡️我要优秀，才值得被爱

  你要听话，我才爱你➡️我要忽略我个人的意愿，顺从别人的意愿，才值得被爱

  看完这本书对我最大的改变是，放弃对她抱有任何改变的期望，也尝试不再将自己的精力过度放在她身上，对她一切奚落和嘲讽的言语不予以回应，控制情绪上的波动，更多采取非辩护性回应。

• 生命在蜘蛛网上蔓延

  作者：龙之芥 发布时间：2006-09-07 15:15:26

  威尔伯是头猪，是一头落脚猪，太小太弱，一出生便面临被杀的噩运。在快被约翰·阿拉布尔先生杀掉的时候，是八岁的小女孩弗恩从她父亲手中的利斧下拯救了它。弗恩抓住父亲手中的斧子不放，泪眼汪汪地说：“……这不公平。小猪生下来小，它自己也没办法，对不对？要是我生下来的时候很小很小，你也把我给杀了吗？”于是，父亲只好住手。就这样，当小猪威尔伯第一次面临生死劫难的时候，弗恩成了它的第一个拯救者。她用奶瓶喂它喝牛奶，并为小猪取一个漂亮的名字：威尔伯。从此，小猪威尔伯在女孩弗恩的关爱下，日渐长大，在大谷儿仓里生活得无忧无虑。

  一天，一个坏消息打破了谷仓的宁静。老羊告诉威尔伯：一到冬天圣诞节，几乎所有的猪年纪轻轻地都将被农民杀掉，然后把它变成餐桌上的熏肉火腿。威尔伯如梦初醒，绝望地扑在地上哇哇嚎哭，呻吟说：“我不要死，我要活……”这时，夏洛轻快地安慰它说：“你不会死。”并且承诺，自己会想尽办法来救它。

  当威尔伯再次面临生死劫难的时候，拯救的重任落到了夏洛身上。夏洛的话不是随便说说罢了，自从夏洛遇上威尔伯，它们之间的友谊就已经超越了蜘蛛与猪之间的物种差异，朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善，正一寸一寸触摸彼此柔软的心房。夏洛竭尽全力，默默无闻地为威尔伯创造奇迹，履行自己的承诺。终于在一个雾天的清晨，朱克曼一家发现谷仓大门上张开着一张精致的大网，在网中央整整齐齐地织着几个赫然大字：“王牌猪”——这是夏洛的精心杰作，也是拯救行动的开始。

  很快，消息不竞而走，人们从四乡八镇兴冲冲赶来，争睹这头奇迹般的“王牌猪”，威尔伯的猪舍成了吸引人观注的中心。在随后的拯救行动中，夏洛又相继在网上新织了“了不起”、“光彩照人”等大字。后来，当夏洛在丝网上给威尔伯织下最后两个字“谦卑”时，威尔伯不负众望，在集市评比会上战胜了一切对手赢得了特别奖，同时也为自己赢得了以后的安宁日子。而此时，夏洛感到了精疲力竭，它预感到自己的生命已经走到尽头了。在只剩下夏洛和威尔伯两上单独待着时，它们有这样一段平静而感动的对话。

  “你为什么为我做这一切呢？”威尔伯问道，“我不配。我没有为你做过任何事情。”

  “你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”

  “唉，”威尔伯说，“我不会说话。我也不能像你一样说得那么好。不过你救了我，夏洛，我很高兴为你献出生命——我真心愿意。”

  它们最后的诀别，颇令人伤感。夏洛最终没能回到谷仓，为了友谊它以生命的代价拯救了威尔伯一生的安宁和幸福。或许，在世故者眼里恐怕是不屑的——不图功利、不计回报，纯粹为友谊而牺牲生命的奉献行为值得相信吗？可能吗？

  在这里，爱成为永恒的主题，它可以穿越任何现实的障碍，直达对方心灵最深处；它可以抛开任何世俗的习惯和观念，让生命的价值在蜘蛛网上蔓延。

  我有时觉得，读童话就象读禅宗书，其中有大纯真、大自在、大内涵，童话总能以它的纯洁来让我们感到羞愧。在现实中当你面对遭遇生死噩运的威尔伯时，你会怎么做？当你在为工作为生活奔波忙碌时如何提升一点生命的价值？威尔伯是幸运的，在童话的世界里有夏洛来拯救它命运；而在现实生活中，又有谁来拯救已经缺失这种爱心的人呢？