马兰花开-兔子作家 张炜 安徽少年儿童出版社【正版保证】 mobi 电子书 免费 下载地址

茅盾文学奖得主、当代文学作家张炜儿童文学力作，将深刻的寓意巧妙蕴于灵动的文字中，探寻文学的无尽魅力，尽显大家风范。作品以“兔子作家”为主人公，讲述了兔子作家从一个对文学一无所知的门外汉，经过一系列事件的触动和训练，成长为一个成熟作家的故事。作者用富有童趣的语言，刻画了栩栩如生的兔子作家等典型形象，表达了对文学如何富有想象力、如何书写生活等关键命题的思考，是一部专门为小读者创作的探讨阅读和写作、心灵成长和人生况味的独具匠心的童书，从深层看也是一部揭秘人与自然、社会相处奥秘的深刻的文学作品，有很强的可读性和高度的思想性。

林子深处有一座小木屋，藏满各种珍贵的书。木屋的主人老兔子，是林中鲜有的大作家。年轻兔子对木屋充满了好奇，他多想看遍木屋中的书啊！老兔子和他达成一项协议，许诺他每天都可以用五只蘑菇换一本书读。年轻兔子每天都乐此不疲地送蘑菇去木屋换书读，逐渐开始羡慕老作家鼻梁上的那副眼镜，在他看来，戴了眼镜，自己就离作家近了一步。于是，老作家收年轻兔子为徒，并送给他三个忠告：多读书，多交朋友，多看星星。从此，年轻兔子走上了写作的道路。他现在就要去采访大人物——在森林里打过胜仗的猫王，为猫王立传！兔子作家的写作和人生路，就此开始啦……

花开

目录

与海豹一席谈

戒烟妙计

说唱家鲶鱼

小粉猪朋友

花开

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编辑推荐

为什么是“兔子作家”？为什么“作家”非得是“兔子”？我想很多读者朋友拿到这部作品，都会有像我一样的疑问。

这要从作家张炜的写作伊始谈起。

张炜生活在我国东部海边，那里有许多生灵，最得作家欢心的便是这些兔子们。它们俊美、和平、友爱、单纯、活泼、机灵，与白沙和树林相得弥彰。

这些兔子注视过作家少年时代的写作，分享过作家的欢乐，也感受过作家的痛苦。作家有时会想象自己也是一只兔子，穿行在无边的海边林野中。这些兔子是作家的友伴，是读者，是知音。

终于，它们在倾听和阅读之后，也拿起了属于自己的笔——“兔子作家”由此诞生了。

作家借这只“眼镜兔”讲出了树木、小獾、小狐刺猬等所有动植物的故事，“眼镜兔”的作品也打动了林中万物。作家是通过“眼镜兔”去无限接近林中万物，尝试着去探索万物的心灵世界。

在某种意义上，这不仅仅是兔子作家从对文学一无所知的门外汉，成长为成熟作家的故事，更是一首悠远而绵长的充满生命力的诗歌。

• 作者： fine 发布时间：2022-09-07 10:09:04

  100年前的丰子恺已经过上了现在的生活，小时候跟李叔同学习钢琴，坐火车天南地北的跑，去日本留学、、、、、人生代代无穷已，江月年年只相似。后半部分写的尤其好，《渐》、和一些跟画的不解之缘文章很出众。

• 作者： 牛仔裤2009 发布时间：2017-12-18 11:20:59

  张炜老师的作品很深刻，童话里很多寓意，可以拿来反复读。每次读有不同的感受，主题很适合孩子看。希望给孩子读这些经典作品，能慢慢滋养文学素养。

• 作者： 苏樱 发布时间：2010-07-21 15:34:47

  在图书馆丢了一本，Sheewon送了我一本~~谢谢曲帅许斌武哥姐姐Sheewon老大杨sir……谢谢所有的关心这件事的人~~~我运气真的挺好的~~~

• 作者： 一二三 发布时间：2023-05-10 21:00:35

  其他地区不是十分了解，单就叙述太原的内容来说，非常一般。

• 作者： 海猴 发布时间：2022-05-19 11:48:38

  郭世英的篇幅 令人清醒 当头一棒

• 作者： Vindicated 发布时间：2013-07-16 08:58:21

  2013-7-16；作者讲述的经历，补充了一些经验。在现在情况下，都是独生子女，该怎么教育。也许我有一颗从事教育行业的心啊。

• 美中不足之处

  作者：许缓缓 发布时间：2021-04-11 12:50:48

  我本身是美术的外行人，但对于中国传统颜色很感兴趣，阅读本书的初衷，是希望得到三种知识：

  色彩学的科普、各种颜色的名词所对应的确切的颜色，以及中国传统文化中不同颜色的寓意和应用。

  本书在这三个方向上都有所涉及，但是读来又感觉隔靴搔痒，每个方面都讲得不大成体系。下面简单举几个例子。

  其一，关于色彩学的科普。

  书本在序章中简单介绍了色彩学的专有名词，如RGB、CMYK、色相、明度、彩度、色阶。但是定义不够详细，也没有鉴别各个名词之间的联系，也没有举例子说明各个属性的不同取值对于颜色有什么影响。例如，RGB/CMYK指的是三色或四色印刷法，而色相、明度和彩度是颜色的三种基本属性，这两种度量体系之间的差别却没有介绍。

  在后文中，相同色系内部的颜色差异，有的是比较细微的。如果在介绍时，可以按照某条线索去递进，例如按照色阶上的排列顺序来推进，并且点出各个颜色在色相、明度、彩度方面有什么联系和区别就更好了。甚至可以配上色阶图，让读者更直观地看到各种颜色的差异。

  其二，关于各种颜色的名词所对应的确切的颜色。

  书中的一些词，确实与我常识中的理解不同，让我产生了一些困惑。例如书中写，天青色“即天蓝色，又指天气晴朗、万里无云的自然天色”，CMYK为（65，0，6，0），即如图颜色。

  

  但是常识中，天青色是汝窑瓷器的代表釉色，其颜色“平常体会，在明媚的光照下，颜色会青中泛黄，恰似雨过天晴后，云开雾散时，澄清的蓝空上泛起的金色阳光。而在光线暗淡的地方，颜色又是青中偏蓝，犹如清彻的湖水”（摘自百度百科）。总体而言，是饱和度较低的蓝绿色，与书中所说以及图例的差别较大。（当然，本身对于色彩的感知和形容，就是主观的，因此第二点的批评也不一定成立。）

  

  故宫藏汝窑盘

  其三，关于中国传统文化中不同颜色的寓意和应用。

  书中缺乏对于传统色彩在中国文化中寓意和应用的成体系的梳理，导致同一知识点重复讲解，或者知识点讲解过于杂乱的情况。例如，赤色一章，几乎每一种赤色，都要说一次，赤色象征南方、火、朱雀，读来无甚裨益。

  又例如，书中反复说我国自西周开始，便以颜色来区分身份与阶级地位，但是却没有横向或者纵向地梳理过，到底从帝王到臣子到百姓，不同阶层用什么颜色；或者纵向地梳理不同朝代到底以什么颜色为尊。于是，就出现了，说到某种颜色，就提一句它在某朝是帝王尊贵之色，某色某朝又是低贱之色的杂乱情况。也让读者出现，类似于唐代帝王之色是到底是红色、赭色还是朱色的困惑。

  最后，在个人看来，本书大约是三星至四星的水平，但可能是因为我期望太高，最后产生了过于失望之情吧。我也很期待，以后能读到更好的关于中国传统颜色的科普书籍！

• 【摘自序言】“血脉”与 “菌脉”

  作者：一叶 发布时间：2016-08-31 16:26:17

  母亲是伟大的。因为，我们从妈妈那里得到的不仅仅是一半的染色体和线粒体里面的遗传物质,更有充满浓浓爱意的血液。出生以前,我们通过脐带得到妈妈血液提供的营养,出生以后,我们是带着妈妈给我们造好的有着各种保护性抗体的血液面对陌生的世界。所谓 “血脉”相连，不仅仅是指一个家族的遗传基因在世代之间的永世续传，也需要包括母亲的血液向后代的传递。

  不过,如果你认为母亲的血液只要把充满了保护性的抗体传给后代，就可以保证自己的孩子健康,你可就大错特错了。因为，在 “血脉”之外,母亲传给孩子的还有一种可以称之为 “菌脉”的东西，它们就是由母亲直接传给刚出生的孩子的友好细菌，没有了它们，后代的健康将会遇上巨大的风险。

  原来,我们每个人的身体里，特别是肠道里，生活着大量的多种多样的微生物,主要是细菌。它们的细胞数量可以有我们自身细胞的 10 倍之多，而它们编码的基因数量可以是我们自身基因数量的10~100倍。因为有这么多的细菌生活在我们的身体里，所以， 1958 年的诺贝尔奖获得者里德伯格把人体称为 “超级生物体”。这些细菌大部分是友好的，可以帮助我们抵抗病菌的入侵,可以帮助我们消化食物，可以给我们合成维生素等必需的营养素,可以调节我们的免疫系统帮助我们战胜癌细胞，等等。因此，没有了和我们朝夕相处的友好细菌，或者，菌群出现了结构失调，一些可以产生毒素的有害细菌占了上风,本来应该是健康伙伴的菌群就成了让人健康受损甚至罹病的罪魁祸首。

  新生儿的肠道营养丰富,是一片非常肥沃的土壤，这时候，免疫系统也还没有发育，因此，谁先进去，谁就会先定居，先繁荣起来。另外，,新生儿的肠道是开放的，氧气很多，这样的环境是不利于大部分友好细菌的，因为它们是所谓的 “专性厌氧菌”，根本见不得氧气，一遇到氧气就死掉了。而很多病菌是不害怕氧气的，因此，如果它们先进入肠道就麻烦了。

  不要担心，为了保证最先进入新生儿肠道的是友好细菌，而不是乱七八糟的杂菌甚至病菌，大自然早有安排。怀孕的女性，,会向阴道里分泌大量的糖原，把一些叫做乳酸杆菌和双歧杆菌的友好细菌养得多多的。另外，她们肠道里的这些友好细菌也开始进入血液向乳腺转移。完成这些友好细菌的 “菌种”准备以后，妈妈就可以让孩子出世了。自然分娩的孩子，在经过产道时，会全身涂满友好的乳酸杆菌和双歧杆菌，嘴里也会吸进去大量的这些友好细菌。出生后不久，在吃初乳时，也会把乳汁里面的友好细菌吃进肠道里面。母乳里不仅仅有友好细菌，还有友好细菌需要的一类叫做低聚寡糖的营养，是专门用来养乳酸杆菌和双歧杆菌的。如此，可以确保这些友好细菌最早在肠道里定居下来。