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《工业和信息产业职业教育教学指导委员会"十二五"规划教材·全国高等职业教育计算机系列规划教材:JSP项目开发情境教程》通过学生信息系统的开发，将JSP开发Web应用系统的常见知识点融通进去，将系统划分为3个子系统。子系统1：基础信息子系统，主要讲解JSP语法以及用JSP进行开发信息系统的相关知识点；子系统2：教学任务分配子系统，主要讲解JavaBean以及使用MVC Model 1框架进行Web应用程序的开发；子系统3：成绩管理子系统，主要讲解Servlet以及使用MVC Model 2框架进行Web应用程序的开发。3个系统的知识点循序渐进、由浅入深，后续系统的开发既有对前面系统知识点的再学习，又添加了新的知识点，有效地体现到了“学中做”、“做中学”的教学思路。

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书籍介绍

《工业和信息产业职业教育教学指导委员会"十二五"规划教材·全国高等职业教育计算机系列规划教材:JSP项目开发情境教程》通过学生信息系统的开发，将JSP开发Web应用系统的常见知识点融通进去，将系统划分为3个子系统。子系统1：基础信息子系统，主要讲解JSP语法以及用JSP进行开发信息系统的相关知识点；子系统2：教学任务分配子系统，主要讲解JavaBean以及使用MVC Model 1框架进行Web应用程序的开发；子系统3：成绩管理子系统，主要讲解Servlet以及使用MVC Model 2框架进行Web应用程序的开发。3个系统的知识点循序渐进、由浅入深，后续系统的开发既有对前面系统知识点的再学习，又添加了新的知识点，有效地体现到了“学中做”、“做中学”的教学思路。

• 作者： 刘文二 发布时间：2010-05-22 19:10:59

  都快被我翻烂了！

• 作者： 瑞雪 发布时间：2010-11-10 18:49:47

  你怎么能光着身子爬进别人的婚姻

• 作者： hakuhaku 发布时间：2021-12-04 13:10:30

  真正的集大成

• 作者： 霍比坨 发布时间：2022-03-17 22:07:18

  前面看的极其煎熬，直到看了嗜血的圣人和恐惧传播者，得磕多少药才能整出这东西出来！我看不懂！但我大受震撼！

• 作者： kayoko 发布时间：2022-11-21 21:44:37

  不详细

• 作者： __Stream 发布时间：2012-04-30 00:18:05

  看了一点点就崩溃了。= =

• 《鲑鱼》：存在的意义

  作者：板栗先生 发布时间：2018-11-13 13:03:55

  生活是一件难受的事情，生活却是必须忍受的事情。既然人从出生的那一刻起便注定要死亡，那么，人为什么要活着，人存在的意义又是什么。

  当我看到这本书的名字的时候，当我翻开前序阅读的时候，甚至是在准备阅读正文第一页前的最后一个时刻，我都产生了这是一本呼吁人们保护动物，爱护大自然书籍的错觉。的确，书中有提到人类曾经对鲑鱼做过的一些过分的事情，但纵观全书来看，我觉得这并不是作者最想要表达的观点，我觉得，作者是想通过这本书，来让读者找到自己存在的意义。

  每个人都渴望自由，但每个人都不可能做到真正的自由。对于鲑鱼来说，它们的使命就是游到故乡产卵，那么人类呢?是结婚生子养育后代，过着安稳的生活吗？鱼群中，会有渴望自由，想要抬头仰望天空的鲑鱼——银色鲑鱼。它不同于普通的鲑鱼，一生只为一个使命而去，它想要寻找自己另外的使命，它存在的意义。它觉得，所谓的希望并不在远处。人类当中，也会有很多人，除了去履行那些最基本的使命之外，再去寻找自己存在的意义，也就是鲑鱼所认为的“希望”。正因为他们有了与大多数人不一样的想法，也使他们比大多数人过得更要曲折，但同时也收获更多。然而，在他们追逐的过程中，总会有各种各样的绊脚石，使他们一次又一次的怀疑自己当初的选择是否正确，也在一次又一次地打击他们的信心。渴望自由的银色鲑鱼，在姐姐的牺牲下，感受到了自己不可能完全脱离群体去追逐自由。现实的残酷逼迫它只能继续随波逐流。

  人生，总是充满意外。就像吃巧克力一样，你永远不知道下一颗会是什么味道，你也永远不知道你的下一秒会发生什么。有些事情，像在冥冥中注定，潜游在水中的银色鲑鱼再次抬头呼吸新鲜空气的同时，又再次遭受到了袭击。幸运的是，亮眼鲑鱼及时救了它一命。在银色鲑鱼述说着感谢的同时，在亮眼鲑鱼说出一句话的同时，一种奇妙的化学反应在它们之间产生了，是美好的，是令人憧憬的。当你的人生遇到了那个对的人，你存在的意义，又会变得不一样。

  陷入爱情的银色鲑鱼觉得身边的每一个时刻，每一个微不足道的细节都是那么的有意义。就像沉浸在爱海中的人类，陷入爱情的银色鲑鱼觉得身边的每一个时刻，每一个微不足道的细节都是那么的有意义。就像沉浸在爱海中的人类，也会觉得身边的每一件事物，每一道风景，都是为这世界而存在的。万事万物，瞬间就有了存在的意义。然而，当银色鲑鱼得知它们存在的意义只是为了到绿江上游产卵的时候，它很震惊，它无法相信这就是它们存在的意义，它始终坚信着，每一条“鱼生”，都有属于它自己存在的意义。它无法接受，许多历尽千辛万苦到达绿江上游的鲑鱼，仅仅只是为了完成产卵这件事情。然而，此时的它并不知道，鲑鱼产卵的时候，也正是它们生命陨落的时候。

  如果一个人因为遭到现实的约束而迷失了寻找存在意义的方向，或许此时，他需要一位智者来指引方向。河水在用自己的身体来给鲑鱼指明道路，告诉它溯流而上是为了寻找希望。那么，希望又是什么呢？其实，我认为，所谓的希望并不是一个固定的答案，每个人，都有自己的希望。每个人的希望，都要自己去寻找。银色鲑鱼在听到绿江告诉自己关于父亲的事后，终于找到了自己的希望，也找到了它存在的意义。

  生活，可以选择立足当下，享受安逸，存在的意义就是为了每天度过这些休闲的时光。也可以选择不断挑战，超越自己，存在的意义就是为了成为更好的自己，不负人生的时光。选择前者的人，人生会不断地在原地踏步，倘若遭遇到一些困难，就会被击垮得体无完肤，就像那些喜欢走安稳路的鲑鱼，会遇到拿着鱼竿的人类，最终难逃渔网的抓捕。而选择后者的人，会面临在一次次的挑战。尽管会跌倒无数次，会受很多的伤，但是他自身的能力会变得越来越好，会变得越来越强大。就像不走寻常路的银色鲑鱼，要迎着瀑布而上。这是一件艰巨的事情，但是，它最终还是凭借自己的努力做到了。它看到了瀑布外的世界，它遇到了绿江口中所说的那些“拿着相机的人类”，的确，这些人类很好，不会做出伤害它们的事情，而是去欣赏它们与生俱来独特的美丽。

  当找到了存在的意义，人生便无憾了。银色鲑鱼和亮眼鲑鱼最终到达产卵地，完成它们最后一个重要的使命，便像星星般陨落了。纵观银色鲑鱼的一生，看似和其他鲑鱼一样，做着一样的事情，它口中的希望，似乎也并没有找到，它存在的意义，似乎也别无他二。但是，它还是找到了它存在的意义。它渴望的自由与希望，在它跳上瀑布的那一刻，已经找到了。而它存在的意义，就是为了让它的子子孙孙变得强大，所以选择不走寻常路。

  列夫·托尔斯泰曾说过：“一个人的价值，并不是用时间，而是用深度衡量的。”存在的意义，需要你的深思熟虑。

• 读这套绘本，帮助孩子打开脑洞，遇事想到好办法

  作者：夏鸢的暖心小筑 发布时间：2023-10-12 14:28:02

  文 | 夏鸢的暖心小筑

  当孩子遇到困难时，你会给予孩子什么样的指引呢？是说他为啥不会，还是找寻合适的方式教与孩子呢？

  当然，这个问题的答案肯定是要找寻合适的方法。绘本故事，就可以起到一定的作用，再加上我们要把绘本故事里的内容结合生活去做，孩子就会更加容易理解了。

  《鼠宝总有好办法》这套书分为2册：《今天吃什么》和《今天玩什么》。

  

  

  

  

  《今天吃什么》这个故事是这样的，鼠宝看到一颗草莓，想着该怎么吃才能最美味呢？结果想到了做成蛋糕，就找来一大袋子的面粉，但是却发现，在做的时候，面粉全撒了出来，没办法，就只能用一个超大的盆把这些面粉都装了进去。

  但装完面粉却发现，事先准备的鸡蛋太少了，就和小伙伴一起想到一个好方法，那就是多拿一些鸡蛋就可以了。通过它们的努力，最终准备好了一个超大的面包，就等着烤了。但在这个节骨眼上，又发现了一个问题，就是面包太大，烤箱太小，你知道它们最后是如何进行烤制的吗？

  而《今天玩什么》这个故事说的是，鼠宝遇到一根绳子，就想到了玩什么？那就玩跳绳吧，可是它却发现这根绳子太短了。就在它发愁的时候，看到其他小伙伴也都带了不同绳子形状的玩具，就想到一个好办法，那就是如果能让大家一起跳绳就太好了。大家可以一起玩，总比一个人玩要快乐多了吧。

  所以呢，它就想到了具体实行的好办法，最后大家一起玩了这个跳绳游戏，是不是很有趣呢？那你知道鼠宝的方法又是什么吗？

  以上，就是这套书的具体介绍与故事梗概，这样的绘本是很适合进行亲子共读的，我们在读的过程中，要把书中简短的文字变为声情并茂的动作，从而演绎这个故事，就如同鼠宝真的在孩子的身边一样，给孩子做引导和辅助，打开孩子的脑洞，帮助孩子在遇到困难时，也会有出其不意的想法。

  等到那个时刻，孩子会迸发出不一样的想象力，把困难当成去体验和挑战的事情来做，完成的一刹那，那种成就感是最为美好的感觉。

  夏鸢的暖心小筑

  绘本阅读指导师

  家庭教育指导师