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程泰宁：建筑院士访谈录书籍详细信息

ISBN：9787112168712
作者：暂无作者
出版社：中国建筑工业出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：暂无页数
价格：25.00元
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2024-05-14 03:25:20

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精彩短评：

作者：榊枫发布时间：2022-08-30 11:33:02
救救横滨吧
作者：阡陌发布时间：2019-05-28 14:46:18
或许，罗丝相信的不是种子发芽，而是这个城市会更好。
作者： chaochaosuper 发布时间：2023-09-21 22:24:51
202309微信读书。短小的人物传记，叙事节奏流畅，人物塑造也比较丰满，结构完整，读下来轻松有趣，可以了解卫青的主要人生轨迹。大司马大将军一生低调勤勉、隐忍温和，出生卑微但大气从容，实在是不世出的将才，相形之下武帝着实刻薄寡恩。卫青和公孙敖的cp也挺好磕。冠军侯霍去病真是灿若流星一样的天才将领啊。
作者： 7酱™ 发布时间：2013-12-30 08:11:49
不是随机样本，而是全体数据；不是精确性，而是混杂性；不是因果关系，而是相关关系。
作者：随喜发布时间：2012-09-07 14:43:26
我就真心觉得还好啊。。。
作者： Bipolar 发布时间：2020-04-06 11:12:14
翻译成“流行歌曲”有失偏颇。这本书真是深入浅出，应该早一点读到

深度书评：

跟爱因斯坦学数学是什么样的体验？

作者：子勤发布时间：2020-05-29 15:50:04

文/子勤
知乎上有个问题：孩子目前小学二年级，不喜欢数学，数学一直学得很吃力，没有自信心。略微有点转弯的题目就不知如何思考，需要提醒才想得到。考卷上不会做的题，反复讲解，再做还是不能独立完成。想求教如何提高孩子的思考能力，有没有从趣味性入手的一些书籍或者方法？
孩子对数学没有兴趣，相信这不但是许多家长的烦恼，更是孩子的苦恼。无论怎么说，数学都是要学的，我们只能攻克，不能逃避。
在美国有位数学老师叫爱德华·佐卡罗，他也曾遇到了同样的问题，因为没有合适的教学资料，学生们对着枯燥无味的数学课本，根本提不起兴趣，努力学习，成绩也只是差强人意。
为了提起学生们对数学的学习热情，打开学生们的数学思维，佐卡罗想，不如自己开发一套适合孩子们的教材。
爱德华.佐卡罗，1974年，硕士毕业于北艾奥瓦大学的，从事教师工作已有40余年，后来主要教数学。
自从决定亲自编教材后，他利用自己丰富的教学经验，试编出一套教材，通过十多年来，学生们对新编教材试用实践和反馈，不断修订，最终完善，成为体系。在这段教师生涯中，他也利用这套独特的教学方法，先后教出了数百位数学天才生。
这套教材最终公开出版，就是大家熟悉的“跟爱因斯坦一起玩数学系列丛书”（Playing Math with Genius），美国教师专用这套教材培养数学特长生。
美国数学教育专家黛比.林克说：作者精心设计的这些题目不仅难度适宜，而且闯关的编排方式也独具匠心，能在不知不觉间帮助读者提高数学能力！书中这些漫画人物真是超赞，我的学生们人手一册！
这套书共5册，《跟爱因斯坦一起玩数学（初级篇）》，《跟爱因斯坦一起玩数学（进阶篇）》,《跟爱因斯坦一起玩数学（方法篇）》,《跟爱因斯坦一起玩数学（故事篇）》,《跟爱因斯坦一起玩数学（挑战篇）》，该书一经发行，便成为了美国的热门畅销书，更是曾荣登“亚洲好书榜”。
与其他教育类书籍“不太一样”的地方，是这套书更注重数学思维的启蒙。佐卡罗老师用有趣生动的讲解，结合与生活相关的实例，让孩子体会到数学的趣味性，激发他的探索钻研兴趣。
配套的练习册，习题按照难度等级分为4关，第4关为天才关，留给学有余力的孩子兴趣闯关。
今天为大家介绍的这本是适合2-3年级学生使用的《跟爱因斯坦一起玩数学（初级篇）》。
">01 与生活相关的有趣题目
第一章《下一个数字是什么？》，开篇就是孩子们最关心的零花钱问题。
请看题：
玛丽亚6岁了，现在她每周可以拿到2美元零花钱。妈妈给出两种增加零花钱的方式让她选择。
第一种：
零花钱每年都可以多4美元。也就是说，当玛丽亚7岁时，她每周的零花钱有6美元；当她8岁时，每周的零花钱有10美元。
第二种：
零花钱每年翻一倍。也就是说，当她7岁时，零花钱是每周4美元；等她8岁时，每周的零花钱是8美元。
你说玛丽亚要选择哪种方式呢？
如果孩子不多思考，选择了第一种方式可能就错失百万了。
作者在书中让玛丽亚列出表格比较，发现如果零花钱每年翻倍，涨得惊人。
但是，玛丽亚的妈妈也要想想，如果玛丽亚选择了第二种方式，她能不能给得起零花钱呢？
到了玛丽亚14岁时，她一周给孩子512美元零花钱，那时候是不是该哭了？
这让人想起国王与麦粒的故事。
在古印度，有个叫锡塔的大臣，正是利用了数学翻倍的原理，让全国的麦子都集中起来，也填不满他一个小小的棋盘。
锡塔发明了一种棋子，国王百玩不厌，想重赏锡塔。
锡塔说：“陛下，我只要一点麦子。请您让人将麦子放在我发明的棋盘的六十四个格子内，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒，第五格放十六粒……照这样放下去，每格比前一格多放一倍麦粒，直到把六十四个棋格放满就行了。”
听到锡塔的这个要求，不但国王听了哈哈大笑，在场的每个人都认为锡塔太笨了，错失了一个要重赏的机会，填满一个棋盘的麦子，那还不是一小袋就可以了。
谁知，在粮食大臣开始一粒一粒地用麦子填棋盘后，才发现出问题了，在往第16个方格上放米粒时，就需要拿出1公斤的大米，而到了第20格时，则需要满满一手推车的米。
这时，大臣们和国王都惊诧得张大了嘴，大家开始算账，如果继续下去，到了第64个格子的时候，需要放的米粒数就是2的63次方，即9，223，372，036，854，780，000粒。如果1000粒米有一克重，那么折算一下，第64格就需要放9，223，372，036吨米。即使倾全国所有，也填不满下一个格子。
这个数学故事与书中零花钱的算法如出一辙，结合第一章的题目是“下一个数字是什么？”，把数学的奥妙和重要性变得生动，又发人深省，不能不佩服佐卡罗老师的良苦用心。
数学即是生活，你不能只看眼前的数字，还需要想想下一个数字是什么，不同的算法，会有完全不同的结果。
02 用有趣的换算机器揭示运算的原理
爱因斯坦被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。
佐卡罗老师把爱因斯坦引入书中，与学生们一起去玩转数学的原理，学习的过程，仿佛是在与爱因斯坦的对话和较量。
比如，如何让孩子们理解百分数，佐卡罗老师让爱因斯坦出马，卖给孩子们一台百分器。
小黄人问：你能告诉我100美元的5%怎么算吗？
爱因斯坦：你只要把数字放到百分器里面，就能算出来了。百分器能把任何东西分成100等份。”
小黄人：我明白了。百分器把100美元分成100等份。每等份是1美元，所以100美元的1%就是1美元。如果1%是1美元，那5%就是5美元。有了百分器，问题果然简单多了。
不单只是百分数，小学数学中的乘法、速度、方程、单位换算……甚至高于小学水平的数学语言——代数、数列、概率，都是以这种简单有趣的例子，一步步引导学生理解这些概念，继而熟悉运用解决一些生活中可能遇到的难题。
03 配套裸脊装订练习册，分级闯关
数学作为一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科，再有趣的教学都不能只停留在输入上，必须有一定量的练习，学生才能牢固掌握所学知识。
佐卡罗老师一定深知学生们刷题时苦恼。所以才会把配套的练习册设计为裸脊装订。
厚厚的习题册因为是采用裸脊的方式装订，所有非常方便打开平放，不需要用手压住，而且即使是练习册也是采用了大面积的答题空间，配上幽默的卡通图片，不会让人望而生畏。
习题的设计也是难度由浅入深，最后一关为天才关，学有余力的孩子可以选择继续挑战。
">04 总结
《跟爱因斯坦一起玩数学（初级篇）》适合二三年的学生，但是也涵盖了小学高年级的基础知识点，一共26章课程篇，26次大闯关，520道场景式数学题，近400幅精彩漫画。
爱因斯坦曾说：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”
这也许就是佐卡罗老师用爱因斯坦的形象把学生们引入数学这扇奇妙之门的原因，在学习数学的过中，让孩子们打开思维的局限性，把知识理论融入生活，进行再创造，体会到其中的乐趣。谢谢您的阅读，感恩相遇！
笔记

作者：甘蔗甜的那头发布时间：2016-04-17 22:04:37

看完发现就是把两个人两篇文章的扩写。编者的注释占了三分之二很用心很细致。但原文感觉不如沈复对事物的情深意切。插花花器又是明清的，我兴趣不大，看了看里面提到的书籍，查了下网上的资料。做个笔记。
P7:若是溯源中国古代的瓶花艺术，《瓶花谱》绝非开创之作。中国古代民间素有爱花、种花、赏花、摘花、赠花、佩花、簪花的习俗，由这些习俗演绎成丰富多彩的瓶花技艺。《诗经·郑风·溱洧》、《南越行记》（汉陆贾）、《荆州记》（三国陆凯）、《南方草木状》（晋嵇含）、《古今著》（晋崔豹）、《南史·晋安王子懋传》、《花九锡》（唐罗虬），还有众多野史……
《诗经·郑风·溱洧》
溱与洧，方涣涣兮。士与女，方秉蕑兮。
女曰“观乎？”士曰“既且。”“且往观乎！”
洧之外，洵訏且乐。维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。
溱与洧，浏其清矣。士与女，殷其盈兮。
女曰“观乎？”士曰“既且。”“且往观乎！”
洧之外，洵訏且乐。维士与女，伊其将谑，赠之以勺药。
《南越行记》（汉陆贾）
《南史·晋安王子懋传》
有献莲华供佛者，众僧以铜罂盛水，
渍其茎，欲华不萎。
陆凯的著作是《太玄经注》（已佚）、《吴先贤传》四卷（已佚）、《陆凯集》五卷（已佚）
另外，在南朝宋·盛宏（弘）之《荆州记》记载了陆凯与范晔一枝春的典故。
《花九锡》
隋唐时期的插花学,主要以欧阳詹的《春盤赋》与罗虬的《花九锡》为代表。
春盤又称辛盤或新盤，多取韭、蕹、蒜、姜、与蕖、廖、芥、蒚、芹等辛味菜蔬之五种或七种插盤，於新春时奉神以求新年自励之意故名。奉神后有以生食或和米做成七宝羹，於上七日食用。唐代春盤与汉代陶盆观念相结合，将盆子视为大地，或加置梅、李、小树或年花，以写实的手法表现实景，是为唐代写景插花的滥觞。
九锡，原是古代帝王礼遇臣子的九大项礼物。罗虬以插花的角度针对当时的国花牡丹也提供了九大礼遇原则：一、重顶帷（障风）；二、金剪刀（剪折）；三、甘泉（浸）；四、玉缸（贮）；五、雕文臺座（安置）；六、画图；七、翻曲；八、美醑（赏）；九、新诗（咏）。
P8:宋代比较重要的文献有《分门琐碎录》（温革）、《乾淳起居注》（周密）、《山家清事》（林洪）、《格物粗谈》（苏轼）、《物类相感志》（苏轼）、《种艺必用》（吴怿）
《格物粗谈》、《物类相感志》应该是佚名。