聪明围棋阶梯教室2 (2) 青岛出版社 pdf 电子书 免费 下载地址

《聪明围棋阶梯教室2》由黄焰编著

小链接学习围棋礼仪

第1章提子连接

第2章禁着点

第3章接不归

第4章征（征吃）

第5章枷（罩）

小链接看图找宝物

虎口

第6章倒扑

第7章对杀

小链接成语故事·自相矛盾

第8章两眼活棋

第9章破眼

第10章有效率地围目（空、地）

第11章棋子下在几线好呢？

第12章并排的子和跳跃的子

小链接基本布局1、2、3……

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：聪明围棋阶梯教室2 (2) 青岛出版社在线阅读

在线听书地址：聪明围棋阶梯教室2 (2) 青岛出版社在线收听

在线购买地址：聪明围棋阶梯教室2 (2) 青岛出版社在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者： Lightsage 发布时间：2011-06-18 14:35:24

  今文经学之立场极度鲜明。

• 作者： 一个马甲 发布时间：2020-12-24 21:02:41

  介绍上海各种Club，所以包含了一些足球总会的内容。薛理勇先生资料还是丰富的，有一些第一次见。

• 作者： 莎莎 发布时间：2019-09-02 10:57:42

  乙一的文字明明那么温柔，让读过它的人都学会与孤独共处、与不那么完美的自己和解。我不知道一个人是否真的可以脱离他人、脱离这个世界而存活下去，但简单地活着，也一定会得到小小的幸福。

• 作者： 窦逗豆 发布时间：2023-08-27 22:20:57

  敬宜阅读。

• 作者： Lewis 发布时间：2022-11-30 19:55:58

  满分

• 作者： 噶了个咚 发布时间：2021-06-27 23:59:10

  笑死，截止到6.27，已经有了130条短评却仍然没有显示分数，大家都知道原因的吧

• 格雷古瓦与爷爷

  作者：commedujade 发布时间：2012-04-30 19:10:52

  这是一个差得不能再差的学生，一闻到学校粉笔盒破球鞋的味道就头疼的男孩，自行创造发明剥香蕉皮机器图纸的梦幻骑士，两只脚只知道在面粉堆里踩脚踏车的傻小子，整天捉摸着怎么把藏在床底下的骨头给捡出来的瞌睡虫……就是这么一个被学校老师称之为无可救药的小男孩，他的生命里发生了一场巨大的转变。而转变的原因正来自于他的爷爷——老莱昂。

  小说的开始，格雷古瓦被定义为一个木鱼脑袋的法国小男孩，他唯一喜欢的老师是他幼儿园时期的玛丽安妮老师。每天，她都会从家里带一点新鲜的小玩意来课堂：一个碎纸做的刺猬，一个奶瓶做的猫，一个核桃壳里的老鼠，有会活动的，有拼贴的，有素描的，还有油画的……一千种为小手准备的手工活。期末，玛丽老师在评语手册上写下了：这个男孩有漏斗般的头脑，仙女般的手指，敏感的心灵。一定可以教育成材。

  格雷古瓦的求学生涯，或多或少地反映了当代青少年普遍存在的厌学心理问题。过重的课业负担，过大的考试压力。总之，木鱼脑袋的小格雷古瓦在学校老师和同学面前出尽了洋相。一封动机信，意外地决定了格雷古瓦的命运。他终于被位于瓦朗斯以北30公里的格朗向中学录取了。格雷古瓦写出了他一生中最重要的一封动机信。格朗向中学的校长先生：我想被你们学校录取，但我知道这是不可能的，因为我学习档案实在是太差了。我想生命里不仅有成绩。还有动机。我想来格朗向是因为我认为，那会是让我感觉最幸福的地方。我不是很胖，有35公斤的希望。通常意义上，分数代表了一切。而格朗向中学校长却因为一个学生虔诚的动机破格录取了格雷古瓦。马尔蒂诺校长让人看到了现代国家教育体制下人性化与柔情的一面，让我们看到了无数孩子稚嫩心灵下的喘息和前进道路上的希望……

  玛丽安妮老师，不放弃差生，因材施教的教学法，也是格雷古瓦求学生涯中的一盏明灯。对于一个孩子来说，来自老师和家长方面的点点滴滴的关心鼓励，都能够化作一个孩子前进道路上的动力与源泉。信心教育与挫折教育一样，是一个孩子成长过程中人格定性、心智健康发展的砝码。

  阅读小说的过程中，我们也看到了现代家庭生活对孩子心灵产生的某些不良影响。格雷古瓦的父母经常争吵，相互指责。小说并没有花费过多笔墨在格雷古瓦的家庭生活描写上，甚至用了一种白描的手法，写出了存在于格雷古瓦父母之间的矛盾。小说更多的从孩子的心理角度，阐述了父母争执责难对孩子稚嫩心灵的伤害。父母将许多无法实现的希望全部强加在了孩子身上，我们可以深深感受到格雷古瓦疲惫心灵的喘息声。

  爷爷老莱昂是整本小说的灵魂人物。小格雷古瓦最喜欢逛的是爷爷老莱昂的储藏室。他喜欢闻那些污油、润滑油、电热器、烙铁、木胶、烟草和其他一切的味道。他发誓有一天，他要把这种味道蒸馏分解，要造一款香水，取名“储藏室的水”。一旦遇到生命力不幸的事，他就要闻一下这味道。爷爷的储藏室，是格雷古瓦的精神避难所。那是他唯一感到自在舒坦的地方。某一天，爷爷的生命突然从小格雷古瓦的世界里消逝了。我们感受到了生命原来是那么的脆弱，老莱昂的生命在医院里一点点流逝。我们也感受到了生命原来是那么的顽强，小格雷古瓦突然意识到自己的生命里其实负载着巨大的希望，那是爷爷的血液里流淌着的，那是爸爸的血液里流淌着的，那是自己的血液里流淌着的。

  爷爷的离世，使格雷古瓦的生命发生了一次巨大的转变。小格雷古瓦在学校老师的帮助下，克服了学习方面的种种障碍与困难，终于战胜了第七节攀绳节。痛苦和快乐的泪水交织在了一起。莱昂，我在这里，看着！我给你我的力量。我给你我的意志。拿去！拿去！你需要它们。那一天，你给了我你的知识，那么我呢，我要给你我所有的一切：我的青春，我的勇气，我的气息，我可怜的小肌肉……一个孩子的身上背负着父辈所寄托的巨大希望。64岁的爷爷，39岁的爸爸，13岁的小格雷古瓦。三个人的生命力究竟蕴含着多少的能量？一个13岁的法国小男孩，他有着35公斤的体重。一个男孩的生命里，究竟寄托着多少父亲和爷爷的期望？或者是两者的合一。

  这是一本读了以后令人感动得落泪的青少年成长小说。它写出了现代教育体制下的弊端，它写出了孩子在一次次考试下扭曲痛苦的心理，它写出了浓浓的祖孙情。我们从玛丽安妮老师、马尔蒂诺校长那里看到了现代教育体制中人性化柔情的一面，我们从小格雷古瓦迎接挑战，克服重重困难战胜自我的过程中，看到了生命那源源不断的动力和力量。

  巴亚出版社编辑经理Commedujade

  2012年五一节，于上海

• 【共振书评周】作为没有孩子的普通读者，我看这本书的动机和体悟。

  作者：人类学科研究员 发布时间：2021-05-08 23:11:57

  前情提要：

  首先，需要说明一下我个人的背景。本人已婚但是没有孩子，也还没有涉及到备孕或者储存教育孩子知识的阶段。另外参与此次活动纯属是对“京剧”这一传统艺术题材有所兴趣而已，并不是书托或者想要奖品的那一类参与者。

  选择这套书参与活动的初衷如下：

  在大学里面，是学生会的活动策划负责人。所以需要进行一些活动的策划和报道相关的工作，一次偶然的机会有国家京剧团的老师们来学校进行演出，由我来进行宣传和售票等一系列工作。当时的我是一个对京剧完全没有兴趣的状态，但是因为是工作所以还是尽责的完成了。当我自己也以工作人员的身份站立着进行观看的时候（因为过于火爆，票子已经全部售罄了，我也很惊讶于和我同龄的同学们对京剧这么热情），说真的，一下子我就着迷了。而且越看越动容，但是由于缺乏基础知识，后续我也没有进行多探究。但是那次的体验给我带来了很美好的回忆。我也贡献出了我摄影生涯最棒的摄影作品哈哈哈哈。

  所以当收到私信的时候，我看到有一套关于京剧的科普类书籍。想太好了，我可以给自己补补课，来寻找下当时内心感动的点，做下我传统的自我分析。于是也很幸运的收到了，十分感谢。

  阅读过程中：

  这一套书其实是写给孩子们的，让大家对传统京剧艺术有一定了解。对后续鉴赏行为会有所帮助。所以会以相对平时的行为，加上图片来解读京剧艺术。全书分为《京剧中的人物》《京剧中的舞蹈》《京剧中的脸谱》《京剧里用的东西：切末》《京剧中的兵器》《京剧中的风雷雨雪》和《京剧中的交通工具》这7本小册子来垂直呈现各自的部分。阅读完毕以后其实可以按照自己感兴趣的部分进行深入，当作一份导引目录来阅读是一个不错的选择。

  先了解整体，然后再细化结构。

  阅读完成后思考得出的使用方式：

  - 有孩子的读者，可以和孩子一起阅读这系列书。比起让孩子自己阅读，可能和家长在一起阅读会更有帮助。家长可以选择自己先预习一下，找一些相关的资料了解，并且准备一些影像资料。当和孩子一起阅读的时候，可以和他就一些感兴趣的部分进行探讨，并且播放准备好的影像资料。或者有条件的话，可以去附近的戏院进行实践观摩。当然前提是孩子愿意，不然逼迫他进行活动可能会打扰到真正热爱京剧的人们。

  - 对于备孕期的家长们，可以做上述步骤的前半部分。在阅读完毕的基础上找到自己喜欢的部分进行细化。或者用类似的逻辑归纳其他的传统艺术。比如说：沪剧，样板戏，黄梅戏等。

  - 对于学生朋友们，我想你们选择这套书的原因大致有两类。一个是自己真正喜欢京剧想要了解，我个人希望这样的学生会越来越多，并进行实践。让国家值得骄傲的艺术保留下去。另外一类应该是完成老师布置的阅读任务，这套书确实看起来很快又很轻松有很多图。但是其实如果感兴趣，真的最好再进行深入了解。

  - 对于普通读者，像我一样的。希望看着自己国家的传统艺术得到长久的喜爱，并且被一代一代传下去。是很开心的，看到有这样一套书愿意朴实的告诉大家京剧是怎么一回事，帮助大家快乐的入门。而不是高高在上，把想要了解的小白拒绝在门口。另外一点不错的地方在于，分裂成小册子以后真的很方便随身携带。真的是一套不错的书，只是印刷的字太大了一些。不过这也是为了照顾到孩子们的阅读。总之，作为普通读者的话，可以适当的做一些笔记，这样以后在深入的时候会比较有轮廓化的概念存在。

  总结：

  最后，希望越来越多的中国传统艺术被大家看到并喜欢。真的，这些都是无价之宝。只有好好保存和发展他们，才能让世界看到我们自己的审美理念。