从长安到罗马 第一季（意大利文） txt 电子书 免费 下载地址

图书《从长安到罗马》*季原汁原味地保留了纪录片的精彩，5个系列50个主题，涉及文化、社会、生活、建筑、音乐、商贸、军事等各个方面。学者为你当导游，带你行走西安和罗马之间，结合历史文物、人物事件不断地对比、追问和发现，用文明互鉴的方式讲述一个人类历史文化的伟大故事。

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编辑推荐

一本轻松有趣的青少年人文知识读本；了解中西文化异同的入门级读物。1、“碎片化”拆解宏大主题，用一个个小故事或生活细节揭示中西方文明的奥秘。2、对比贯穿全书： 50个主题，中西对对碰。3、一本包罗万象的人文知识百科。4、跟着专家学者实地探查，涨知识的同时，培养孩子的独立思考能力。

书摘插图

• 作者： 鼓惑青春 发布时间：2017-06-21 04:50:08

  这本教材的适合中级水平或是具备一定的基础的人群！从技术方面说这本书有很多知识点。但编排不算系统，没有一环扣一环的衔接性，属于作者挑一些他自己常用的或主要的知识点来编排几条乐句，这就需要你能举一反三才能变化出相关的练习或用到歌里面！可作为有一定基础的人从里面挑一些知识点来作进阶练习

• 作者： 发布时间：2021-05-03 17:25:47

  和上网球课的老师教的很像，网球太好玩啦啦啦啦

• 作者： Climber 发布时间：2021-11-23 12:56:01

  涉及的知识点广而不精，适合用来梳理知识脉络。真要学习Go Web，别指望这本书从入门到精通了。

• 作者： AnneShirley 发布时间：2020-03-15 13:26:12

  各种名词的堆砌 仅框架可取

• 作者： @lphelia 发布时间：2017-03-17 10:13:12

  迟到魔王森，声音略像天海佑希的小李，娇俏的小野，声音听起来很作、老是被称为老陈的陈女士、天然呆小马同志，打酱油的太田夫妇，声音欠揍的佐藤支社长，跑龙套的富有生活气息的阿诚母子俩，存在感微弱的吉田课长，神秘的长岛君。

• 作者： 藤田學姊 发布时间：2016-08-08 12:52:34

  按照书中的产品使用了一段时间，效果惊人，再也不脱妆了。

• 从大国到强国，“新时代的中国”究竟准备了什么样的强国方略？

  作者：谧静拾光 发布时间：2018-05-15 10:16:01

  其实，当我从快递公司拿到《新时代经济强国方略》这本书的时候，头脑瞬间懵了:这是本治国强国的方略之书，而这些只有作为国家领导人才读的书，我这个平民百姓读了又有什么用？

  然而，当我一鼓作气读到最后一页，合上书本的时候，我即刻明白了:把我们中国做到由大到强，不能仅仅依靠政府和共产党员，还要涉及到企业和社会中的每一个你我，只要我们大家齐心合力，从我们新时代的特色社会主义国情出发，在未来几十年，一定能实大国到强国这个中国梦！

  作者周跃辉，中共中央党校经济学部教员和中国特色社会主义理论体系研究中心研究员，中共中央党校高端智库重点课题主持人，经济学博士，主要从事政治经济学，宏观经济学等领域的教学和研究工作。曾出版《中国特色社会主义政治经济学》《新常态下的大国经济》《中国经济大布局》等著作十余部，并在专业期刊上发表学术论文六十余篇。

  本书以“习近平新时代中国特色社会主义经济思想指导经济实践”为中心。为我们有理有序做好经济工作提供了遵循和行动指南。

  从强国方略上看，不但确立了要成为这个时代的经济强国的奋斗目标；还从一些经济强国的角度出发，进行借鉴重要的启示；首先认清我国已经成为了一个有影响力的经济大国，正处在一个向经济倾国迈进的历史方位的研判形势，而同时，我们只有夯实建设经济强国的基础，才能保持高质量的发展。而要做到强国，我们只有脚踏实地去进行科技的创新，为我们的强国之梦插上翅膀；同时也要加快实施人才强国战略；更要抓紧金融血脉，把握好迈向经济强国的这颗关键“棋子”。

  其实，关于这个科技的创新，我的感触是挺大的。在当今世界，不论是一个国家或者一个人，只有不断的创新，才是能继续生存下去的驱动力，世界大国都以创新战略作为国家发展战略的核心，力图提升本国竞争力，而中国必须抓住这个科技革命的“机会窗口期”实施创新去掉那个发展战略，提高经济增长质量，才能加快从经济大国到经济强国的步伐。

  书中说“人者，邦之本也”。这个也是自己比较赞同的一点，实际上，一个国家最重要的基石，就是生活在其中，具有无限潜力的每一位国民，可以说，人力资本的积蓄，开发和利用成为了处于领先优势和竞争处于不败地位的关键。

  就比如习近平说的“一年之际，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”我们只有把人才资源开发摆在首位，切实改革人才资源开发的体制机制，才能早就高质量的人才队伍，为实现强国梦，才能提供强有力的人才支撑。

  而关于这个人才体制的实施，国家也一直在前进的路上。保基本，补短板，促公平，重中之重是推动城乡义务教育一体化发展，而农村的义务教育也上了一个台阶，城乡教育的差距也在一步步的缩小，就比如这些年的“九年义务教育”，真的是其具体体制的实现，而自己就没享受到国家这一个光辉的政策的沐浴。

  然而，任何新事物的发展都需要一个过程。我们从要想保持高质量的发展，实现从经济大国到经经济强国，纵然有着其他经济强国发展的成功历程借鉴，但要从我国实际国情开始出发，对中国来说还是一个重大的挑战。

  我们还有太多做的不够到位的地方，还需要更加努力和学习。要认识到，我们中国虽然是个制造业大国，但是要从“中国制造”转变到“中国创造”，还需要练好经济强国的铮铮筋骨，尤其关于海洋主权的问题，最近几年，临海国家总是以各种借口挑起事端，更应该引起我们对海洋主权的维护，还有就是对军民融合发展的重视，区域一体的经济强国载体，而做到这些的同时，我们只有保持对外开放的态度，才能赢得更广发的共赢合作来拥抱世界。

  而做到这些，作为中国的每一个国民，都有着义不容辞的责任，而具体该怎么做？这本书《新时代经济强国方略》绝对是个上选，值得一看，更值得我们每个国民，每个企业，跟随领导步伐付出行动，以便走向国家的强国之梦！

  

• 《法布尔昆虫记》的全新打开方式

  作者：半夏 发布时间：2022-08-14 16:40:03

  盛夏时节，蝉鸣不绝于耳。粗糙的树干上有它们蜕下的蝉壳，闷热的空气中有它们嘹亮的鸣叫，它们寿命短暂却成为夏天重要的一部分。随着秋天的到来，蝉鸣似乎戛然而止。

  考你几个和蝉有关的小知识：

  伊索寓言中《蚂蚁和螽斯》的螽斯是指蝉吗？

  蝉有几只眼睛？

  蝉最长需要多久才能长为成虫？

  想回答问题，就要了解昆虫。说到昆虫，公认的经典著作一定是《昆虫记》。它是法国昆虫学家法布尔倾其一生完成的科学巨著，以知识性、趣味性被公认为世界科普经典，先后译成60多种文字。鲁迅先生曾称赞它是讲 “昆虫故事”“昆虫生活”的楷模，读起来很有趣，也很有益。达尔文也曾说“法布尔是无与伦比的观察家。”

  为了让孩子能真正读懂《昆虫记》，日本法布尔学会会长奥本大三郎为小学生改写了这部名著——就是《法布尔老师的昆虫教室》系列，运用“重述+漫画图解”的形式介绍《昆虫记》。不必担忧改写的专业性，因为这套书是由中科院昆虫研究所张小蜂审校，所以准确性完全没有问题。

  《法布尔老师的昆虫教室》共三册，详细解说了《昆虫记》中的38种昆虫，还将法布尔化身为老师，通过问答的方式，趣味展现观察和实验，引导读者从好奇心出发，逐步从观察和实验中获得真知，带领小读者探索昆虫世界的奥秘。

  腰封上的这句“

  把好奇心变为解决问题的能力

  ”极好地解释了这套书最大的优点，下面我们详细来说说。

  

  探究的精神

  在本文的最开头，我考了大家几个有关蝉的问题，下面我再考大家几道有关屎壳郎的题：

  屎壳郎是倒立推粪球吗？

  屎壳郎会抢屎壳郎的粪球吗？

  屎壳郎是如何制作出圆形粪球的？

  我们先不说你知不知道答案，你有想到过这几个问题吗？还是你的想法仅仅停留在“屎壳郎竟然吃屎”？

  从现象看到本质，或者从现象发现原因，这需要探究的精神。其实探究精神说简单了，就是多问几个为什么？

  我相信大部分人都听说过屎壳郎，都知道它会滚粪球，可是很少有人会继续深入探究。可是只有继续深入探究，才能对它们有更深入的了解，才能避免死记硬背，才能感受到探索的快乐和满足。

  《法布尔老师的昆虫教室》中有这样一句话，分享给大家，“一旦对昆虫产生了兴趣，就想去了解世界上的很多地方，也会去研究居住在哪些地方的人以及当地的文化、动物和植物”。所以你看，

  探究精神可不仅仅会在一方面，它会引领你对世界都产生好奇，而好奇心是年轻的心态、对生活的热情、探索世界的开始。

  

  研究的方法

  既然我们已经知道了探究的重要性，那如何探究呢？我用屎壳郎来举几个例子：

  如果粪球被固定在地上，屎壳郎会怎么办呢？用大头针固定住粪球就好啦。

  屎壳郎粪便的形状、体积和长度是多少？倒进杯里试试就好啦！

  屎壳郎的卵在哪？切开来看看就好啦。

  对于这些问题，或许有人会想当然地给出答案，但法布尔却进行了一个个实验去探寻真相。一直研究到91岁的法布尔曾说

  “在科学的世界里，正确的观察比什么都重要”。

  我们从他的研究过程中，能看到科学家是如何思考的。

  本系列再现了法布尔观察、提问、实验、思考、总结的研究过程。只要我们拥有了探究的精神，总能找到办法。

  有时难住自己的不是困难本身，而是自己的负面心理暗示。在《法布尔老师的昆虫教室》中，作者遇到了很多困难，但他都用简单的工具，想出了解决办法。书中可是足足详尽解说了38种昆虫，一定会给你足够的灵感和勇气。

  

  合适的装帧

  本系列为3册套装，每本约180页，不仅有手绘图，还有大量昆虫照片和法布尔故居等实景照片。

  手绘图清晰地展现出昆虫的形态、变化、动作等细节，让文字描述更为直观，降低了理解难度，增加了幽默性和记忆点。

  装帧设计由插画师山下浩平亲自担当，他在昆虫纹饰等细节之处尽显用心，对儿童适读性也多有考虑。制作精美、开本适中、内容充实，方便携带，不易损坏，自带书签，部分字词有拼音或英文原文。

  这里同时推荐另外一本书《MOVE图鉴 昆虫》，它同样是精装彩色印刷，这本昆虫科普图册，既严谨详细、又生动有趣。通过《法布尔老师的昆虫教室》学会观察昆虫的方法后，可以方便地在这本科普图册中找到昆虫的名字。

  

  写在最后

  我推荐大家多读自然相关的科普书籍，在丰富知识的同时，也会强烈感受到世界的壮阔和美妙，继而会尊重自然、敬畏自然。

  《法布尔老师的昆虫教室》最难得的一点是“授人以渔”，它在轻松幽默介绍了科普知识的同时，把思考和观察昆虫的方法，教给了读者，把好奇心变为解决问题的能力。这是一本适合孩子，也同样适合大人的科普读物。

  最后，把本书作者奥本大三郎的一句话，和大家共勉

  “从书本中获得知识固然很好，但如果仔细观察一只昆虫，你肯定会发现一些更有趣的东西。我认为自己发现任何一件小事都会成为一生的宝藏，希望各位读者能体会到亲眼观察昆虫的真正乐趣。”