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• 作者： 攸宁陶陶 发布时间：2009-11-05 09:54:27

  孩子们的眼睛看到他们相信的；成人的眼睛相信他们看到的。我要留着一双孩子的眼睛，永远看的到生活中的美好！

• 作者： FainT 发布时间：2015-07-02 21:26:49

  新疆的蒙古人，受过苏式军事教育，披了大半年黄埔九分校马甲，搞减租反霸，跟王震搞三反五反，跟着王恩茂搞语文改革，翻译毛选，不受民干待见，一心跟着共党和太祖走

• 作者： 樂人 发布时间：2017-06-27 18:52:05

  文笔其实是有点看不下去了，但是还想知道最终的剧情。（65分）

• 作者： Irene 发布时间：2018-07-18 11:24:45

  后面和孟小冬的描写，总觉得有点假，一样是矫情的语言，不能接受……梅芳兰韵，其实我是好奇京剧的舞台艺术，梅兰芳的私生活，虽然和他的艺术造诣有关吧，但我不感兴趣。可能是我找错书了？

• 作者： 德意志的仰慕者 发布时间：2020-11-17 22:05:59

  其实我早该明白，国人写的苏联史，不给意识形态服务的太少了。这本书对我没什么价值了。

• 作者： 妮朴拉 发布时间：2010-05-08 08:42:19

  非常喜欢的一套书，老少皆宜，作者把猫咪的生活写得活灵活现，似乎他们就在我们身边，刻画之极致之动人！

• 5星好书，你值得拥有

  作者：天那边 发布时间：2017-12-05 15:46:34

  目前读到第5章，对于小白来说虽然略难但是受益匪浅啊，至于书的质量前面褒扬的话绝对不为过，说说我的自虐历程，到第二章实例分析的时候作者说撸起袖子别怕脏手

• 自我管理的复兴

  作者：快活林 发布时间：2012-10-28 20:23:19

         自工业革命以来，营利性组织极大改变了我们赖以生存的世界。没有他们，我们生活的富足程度，健康程度，甚至快乐程度都会大大降低。这一成功，一般都认为跟利润最大化的商业逻辑直接联系。在营利性组织中，现行的员工激励机制依然还是20世纪初确定的所谓“科学管理”：奖励好的行为使之频率增加，惩罚坏的行为使之频率减少，简言之就是“胡萝卜加大棒”。

      不过，科学管理似乎正在面临着失效的危机。企业的管理者发现，奖励与惩罚对不少员工来说已经全然失效了。如何焕发员工的工作激情，已经成为一个大问题，平克在《驱动力》中主要关注员工激励哲学。

  在写字楼或者工业园区不起眼的角落里，挤满了传统的营利性企业。平克毫不客气地指出了其中大多数管理者的通病：他们总是错误地认为员工从骨子里就讨厌工作，不时需要管理者的鞭策与指引。结果，在管理者的重压下，员工极不情愿成为“标准化流水线”上的一颗寂寞的螺丝钉。作为员工激励理论的“驱动力2.0版本”，科学管理尽管曾经完败过“驱动力1.0版本”，如今却面临深层次危机。

      当然，世界总会更好的，危机中也总是隐藏着新的希望，驱动力的升级正在缓慢启动。

      第一个希望就是，更多“推算型工作”将转变为“探索型工作”。所谓的推算型工作就是重复的机械劳动。在20世纪，不只是从早到晚拧螺丝的工种才算推算型工作；大多数职位其实是推算型的，只不过是将蓝领换成了白领而已。

      发达经济体如今正在把依靠左脑、依靠重复劳动的职位转移到欠发达经济体，未来的趋势则是将其交给机器人。只有机器人无法完成的工作，更多依靠人的创意和右脑能力的“探索型工作”才会留下来。正如《纽约时报》最近的报道，中国沿海的飞利浦工厂内，工人们是使用双手组装电动剃须刀。不过，就在荷兰的飞利浦工厂，他们使用的却是机械手，而且机械手远比熟练技工更快速更高效。麦肯锡公司更是认为，美国现在只有30%的工作机会增长是来自于推算型工作，其余70%均来自探索性工作。

      第二个希望就是，自我管理的复兴。平克引用了大量研究文献来证明，充满好奇心、富有创意、倾向于自我管理，才是人的本性。这几乎颠覆了科学管理的理论基础，“刺激-反应”论。平克指出，天赋的自我管理能力正是未来“驱动力 3.0”的核心。

      如果自我管理真是人的本性，为什么有人会丧失对工作的热情？因为，科学管理和大量的推算型工作破坏了人们的好奇心与创意冲动。平克一口气就指出了“科学管理”的7个致命弱点，它会令内在动机消失，会扼杀创造力，会滋生短视行为，会鼓励欺诈与走捷径等等，直至员工丧失激情。

      平克对自我管理的复兴寄予厚望，未来在“营利性组织”和“非营利性组织”之外将会衍生出一类新的商业组织，“社会型企业”或“营益性组织”。他们提供产品和服务，固然希望获取利润，但是其目标还包括通过产品和服务贡献最大的社会效益。尤努斯的小额贷款银行就是典型。这一新商业模式源于具有自我管理能力的个体对“利润最大化”逻辑的调整，因为利润最大化不过是“目的最大化”的一种简单表现形式。