构建我们的世界(美国国家地理STEAM创意思维启蒙)(精) (加)琼·玛丽·加拉特|责编:莫莉//张萌|译者:王松 北京理工大学 pdf epub azw3 2024 下载

本书是美国国家地理专为少儿打造的STEAM创意思维启蒙书。从孩子的生活经验出发，设计了14个有趣的挑战，主题涵盖多个学科领域，模拟实际展开工程项目的思路，让孩子用工程师的思维方式、工作方法思考问题、处

前言

第一章 工程学知识全搜罗工程师：最擅长解决问题的人哪些行业活跃着工程师的身影？工程师全家福体验机械工程师体验声学工程师体验结构工程师工程师是如何解决问题的？

第二章 小工程师养成实战攻略美国

琼•玛丽•加拉特（Joan Marie Galat），科普作者、编辑、阅读推广人，出生于美国华盛顿，毕业于北阿尔伯塔理工学院，现定居加拿大阿尔伯塔省埃德蒙顿。她的第一部小说《天空中的点与点》(Dot to Dot in the Sky)发行不到六周就成为畅销书。她著作的11本书获得过国际奖项，是2018年Martha Weston Grant获奖者，该奖每年在全球范围内颁发给美国童书作家和插画家协会(SCBWI)的一名成员。Whitecap Books、Scholastic、Pelican Publishing Company等很多杂志都曾经出版过她的作品。她的书被加拿大各地的学校和图书馆收藏展出。

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书籍介绍

本书是美国国家地理专为少儿打造的STEAM创意思维启蒙书。从孩子的生活经验出发，设计了14个有趣的挑战，主题涵盖多个学科领域，模拟实际展开工程项目的思路，让孩子用工程师的思维方式、工作方法思考问题、处理问题，每个挑战都需要孩子们开动创造性思维，找出解决问题的最佳办法。

每个案例通过8步工程思维法解析，每个挑战都有国家地理探险家和工程师的参考思路和不同角度的解决方案，提出操作小诀窍和相关科学原理解释，大大提升孩子们的STEAM素养。挑战的设计巧妙独特，知识权威精准，充分展示了工程思维的逻辑性和创造性，传递给孩子科学、工程方面的知识，启发孩子会思考，更会实践。此外，本书配有高清写实场景彩照和手绘设计插图描述思维过程，通俗易懂，活泼灵动，所用材料简单易得，让孩子边动手边思考，指导小朋友更好地完成挑战。

书中涉及面全面，从简单机械到综合运用，从古代伟大工程到未来高新科技。既有工程师职业分类、工程运用领域，又有世界工程史的发展、人类代表性工程成就。是工程师构建我们的现实世界，伟大的工程师就是那些能够卓越地运用自然之理，将伟大的设想变成现实的人。他们把创造性的新想法付诸实践，解决在工作中遇到的棘手问题。本书将带孩子了解工程师的方方面面，通过对小朋友进行工程兴趣启蒙，指导和引导孩子们主动地创造现实，塑造现实，改变世界。

将来的你，想要成为哪一行的佼佼者？又会拥有什么样的梦想？现在，通过你手中的这本创意思维书，也许你就能找到想要的答案。超级好玩，超级过瘾，准备好了吗？你马上将要进入的是一个充满自由想象和创造力的缤纷世界。《构建我们的世界》让每个孩子变身为小小天才工程师，是孩子们书架上必不可少的科学创意实践体验书。

• 作者： Benedetto 发布时间：2017-09-30 21:07:52

  资料很多，理论不够

• 作者： Ashley 发布时间：2020-11-28 13:06:59

  专为少儿打造STEAM创意思维启蒙，从孩子的生活经验出发，设计了14个有趣的挑战游戏，涵盖多个学科，让孩子尝试用工程师的思维方式、工作方法去迎挑战、学会思考和解决问题。

• 作者： 艾鸢 发布时间：2011-12-14 17:11:20

  很方便的一本书。用了很多心思设计吧。。。

• 作者： 江湖遠人 发布时间：2012-12-06 01:07:32

  鳥焚林而鎩翮，魚奪水而暴鱗。嗟宇宙之遼曠，愧無所而容身。夫有過而自訟，始發矇於天真。遠絕聖而棄智，妄鎖義以羈仁。舉世溺而欲拯，王道鬱以求申。旣銜石以填海，終荷戟入秦。亡壽陵之故步，臨大行以逡巡。

• 作者： eulb 发布时间：2022-01-30 22:59:30

  融合了孙子，道家，奥地利学派，说实话，看不太懂，前8章都在科普奥地利学派杰出人士并赞颂奥地利学派好（巴菲特对奥地利学派有不少批评据说），后面2章介绍了投资心得，心得1要看米塞斯指标决定是否留在市场，心得2根据高ROIC低福斯曼指标来选股，因为作者认为高ROIC证明企业懂得为未来投资而不短视。。。

• 作者： 豆友167775318 发布时间：2022-03-12 17:16:25

  没想到竟然读完了。摆脱了马列化和庸俗鸡汤化的面貌，阳明兄还是挺可爱的。在天命信仰和儒家传统中打出一片新天地，不是寻常人。读出不少现象学的味道，不过儒家解经形式限制+伦理取向，总是再出不去了，几百页绕来绕去就是那几个意思。看他拿树木、水源、金子、花草作比喻，倒是很好玩。另外还学了个话术，当有人聊天弄出来两个范畴相互对立的时候，我可以学阳明兄微微一笑：“非也，这其实是一件事情！”

• 培养小小工程师

  作者：Ashley 发布时间：2020-11-28 13:06:59

• 用15秒报告一件事情？学会《超级概括力》，相信你也可以做到

  作者：幸福鱼儿 发布时间：2023-10-23 00:17:48

  你相信吗？向别人概括一下自己现在的状况，或者是简单说一下问题的情况，仅需15秒！

  

  课堂上，老师突发奇想的让学生们做近况报告。

  老师先让一个很优秀的学生向大家做近况报告。这个学生用了两分多钟还没说完。

  老师接着又让其他学生概括了他的报告，然后让他本人再挑战一次。

  这一次，这位优秀的学生仅用了15秒就顺利做完了报告。因为是概括别人概括的东西，他知道了哪些是重要的内容，准确地抓住了本质，赢得了大家的赞许。

  

  这是《超级概括力》一书中的一个案例，我刚刚看完这本书。

  作者是日本著名教育家、沟通专家、畅销书作家斋藤孝。他在书中说，在现代社会中，大家的生活节奏都很快，人们讨厌说话逻辑混乱没有重点、啰里啰嗦不得要领的人。人与人之间的沟通，需要简洁精炼地传达信息。

  谁要是能快速的概括某件事、某本书的内容、某部电影，谁就被大家视若珍宝。因为，能够根据时机和情况而轻松的概括出事情的关键点，书、电影精髓的人，谁就能被人称赞“真是一个聪明能干的人啊！”“好想和他一起工作”“好想像他学习”，让人佩服得心服口服。

  在这种快节奏的时代中生活，概括力成为了我们生活必备的能力，人人都需要拥有这种快速概括信息和交换信息的能力。

  而这本《超级概括力》工具书，拒绝长篇大论，简单、清晰、准确地把握事物的本质。手把手教会大概超级概括力。

  

  作者认为，要想学会概括力，需要很多基本功，如：

  1、概括前需要准备，给自己一分钟的准备时间。

  这一点很重要的，“磨刀不误砍柴工”说的也是这个意思。先花一点时间去准备概括，在向别人说某件事的时候，就完全可以避免想到哪儿说到哪儿，结果完全说不清，而听的人也摸不着头脑，听不懂的尴尬局面了。

  想要拥有概括力，不妨多花点时间练习并且不断地练习下去。

  2、说话前，先在心里想一下再说。也就是所谓的先整理好思路，然后再总结共识。

  可以采用这样的方式来进行：“目前情况是这样的……需要解决的问题是……”或者是“目前为止您说的主要内容是……”先在开头简单地总结共识，根据具体情况随机而变。这样一来，仅需5到10秒即可了。

  3、开头不宜过长。

  要知道，你迟迟不能进入正题，对方听的人就会感到不耐烦。并且，你说话要点不清晰的话，还会给人留下“这个人脑子不太聪明”的印象。

  因此，在这里，再次强调一下，铺垫部分千万不要说太长了。

  前面提到的优秀学生之所以能够做到15秒就顺利做完报告，他的具体做法如下：先通观全局，弄清楚哪里是重要内容，哪里是细枝末节，就可以合理地分配精力，把时间放在重要的部分，使整个概括详细得当，有张有弛。

  

  作者还写到了确定起点和终点，放上过河石；先找到脊柱，再充实内容；用关键词代替过河石以及巧妙借用有趣的关键词等等基本功。

  我平时爱看书，又特别怕孤单、很喜欢和别人聊天之类的，这就需要有很强的概括力了。

  用作者书中所提到的训练方法试了试，觉得效果很不错。

  1、用30秒概括一本新书

  先准备一张A4纸，然后写出以下内容：

  书名

  概要（这本书的内容，20字以内）

  主题（这本书想要表达什么，80字左右）

  引文3个

  读书时，拿一根三色笔，在书上多划线，特别重要的地方用红线，比较重要的地方用蓝线，不重要但觉得有趣的地方用绿线。

  2、找出长段英文结构

  作者认为，长段英文的阅读理解对概括力的训练是很有帮助的。他总结出来的诀窍是：一边读一边把多余的地方跳过去。当遇到不会的单词时，直接跳过去就好。只要弄明白试题里问的“这篇文章的要旨是什么”就可以了。

  3、用起承转合概括电影情节

  把看过的电影讲给朋友听，或者是在网上写一写，这些都是作者非常简单易行的概括力训练。

  因为他认为，电影更有故事性，只要抓住情节的起承转合，也是很容易概括的。如果可以剧透的话，按照起承转合这个脉络去讲，就不会出错。

  

  真的，这是一本很实用的“输出”工具书，对于平时概括力不好，或者想学习写书评、影评的人来说，觉得捡到宝。