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书籍摘录:
;;;;细雨疏疏落下,弹在水面叮咚作响。岳州制司后院里,孟珙不顾肩上微湿,低头漫步在塘边小径上。已经没法再拒绝四川宣抚使这个职位了,从三月开始上奏的九次辞章换来的是三次明诏不允。拉锯到九月,却等来了亲札,要他接下任命。之前,朝廷因援蜀及藩篱三层策而封孟珙为随县开国子、制拜宁武军节度使、四川宣抚使兼节度归、峡、鼎、澧见戎军马。随后,因他连续上书推辞,又以京西封他为汉东郡开国侯兼京湖安抚制置使累诏,勋赏连连,虽是自己所,又何尝不是一种督促呢?他深知入蜀要面对三大难点。其一是兵少。朝廷之兵,泰半聚于两淮,四川可用之兵,不过三五万。这么点兵力聚起犹为不足,还分据成都府、长江、岷江三处要害,处处洒兵也处处不足用。其二是事权不分。现在,四川的制置使和副使已经斗得不可开交24了,再来一个宣抚使,蜀事到底听谁的呢?其三是他很担心也是很致命的一条,他入蜀后,京湖怎么办?看朝廷的意思,先是人去,现在又想让他以一肩挑的方式换取他任夔州。但两地联系不便,如何能方便指挥?兵力上又毫无加强,他若带兵入蜀,京湖便会薄弱;若不带兵入蜀,又拿什么去整治残局?孟珙一直不想入蜀,因为南北之重,莫过于荆襄。他日思夜想的是,尽快重建襄樊—随枣一线,将防线向前推。这样,不但沿江州县可以获得回旋的余地,江原也可大力开展屯田,充实京湖战区的实力。只是依现在的情况,的坚持下,他已不能再执着于荆襄了。国事艰难如此,他除了听命行事外,还能怎么办?嘉熙四年9月,孟珙任四川宣抚使兼京湖安抚制置大使,在京湖广开幕府,招揽了李庭芝、登、杨掞等俊杰后,启程前往夔州。当年,孟珙便大刀阔斧整顿四川官场的五大弊端——差除计蜀赏不明、减克军粮、官吏贪黩、上下欺罔。随后,针对四川的军事布局和民政,他又提出要求:“不择险要立砦栅,则难责兵以卫民;不集流离安耕种,则难责民以养兵。”然而可笑的是,他抱着一腔热血,顶着无数艰难赶赴蜀地,刚开始施展拳脚,旋即又被剥夺了掌控全川的权力。淳佑元年(西元1241年)春,四川宣抚司在建立仅数月后便宣告解散。孟珙改任夔路策应大使,依旧任京湖安抚制置大使,不久又兼本路屯田大使。接到新任命后,孟珙上书朝廷,认为既然宣抚司已解散,四川军政确定重新归属于制置司管辖后,不应该再分割出夔路,因为这样做只会让四川事权继续分散,无法聚合全川之力,图谋恢复。他的建议随即被南宋朝廷驳回,要求他继续守在夔州,负责四川东部的防御。由此,四川战场被分成了东西两部,利、潼、成都府归属四川制置司管辖,夔路归孟珙管辖。于是这一年,孟珙只能把精力都投入到屯田建设中,上自秭归,下到汉口,屯田10万顷,收米93万石。夔州路的宋军,此前一直为蒙古军侵扰,原本军无积储,直到此时,方才有了自给的能力。同年秋,蒙古入侵川西,成都府再度被攻破,四川制置使陈隆之死。淳佑二年二月,朝廷又命孟珙将制司由夔州改为峡州。四月,孟珙奏报四川形势恶劣,建议在夔州建立统领全川的制司。是年秋季,蒙古南侵两淮四川。孟珙先调李得率4000名精兵支援淮东,再派令、刘全、驻防郢州、襄阳;与此同时,孟珙又令在夔州的部将高达处死了弃城而退的权知开州梁栋,警示众将不许丢弃土。十二月二十八日,理宗任命余玠为权兵部侍郎、四川安抚制置使兼知重庆府。同日,拜孟珙为检校少保,依旧宁武军节度使、京湖安抚制置大使、夔路策应大使封汉东郡开国公淳佑三年(西元1143年)春,余玠前往四川,孟珙解除夔路策应大使职,返回岳阳。从嘉熙四年九月到淳佑三年春,两年半的时间里,南宋朝廷既不放心将四川、京湖统统交到孟珙手中,又因四川面临的困境,不得不将长江上游的要害夔州塞给孟珙负责。如此一来,孟珙上下操劳无权整肃全川,退无暇经营襄樊,徒然在心力交瘁中渐渐老去。
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最近在了解蒙台梭利教育法,索性看了这本书。我对她的研究成果还是蛮敬重的,而且这样的方法也经过了时间的检验。只是今天晚上又听了下中国学儒的看法,其实还是蛮奇怪他的想法的,对西方文明就是有种抵触的感觉啊。当日之中国是很多方面都西化了,我们难道真的迷失了麽?
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这是一本给中小学生的励志拼凑故事书!
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哈佛凌晨四点半,就为了这个题目,里面的故事跟哈佛毫无关系,当时我正准备一个专业考试,需要点励志的,当当上看买的相当好,看了几页书评也不错,结果太后悔了,这都什么老掉牙乱拼凑的故事啊,丝毫没有现实感,即使中小学生写作文都用不上的破故事,别说励志了,看不都想看完!
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这件事比这本书有趣
作者:桔子 发布时间:2009-08-21 08:44:59
几个月前得知一个院士带一帮学生做了这件事,觉得这位院士一定很热爱教学,了不起。和另一些在院里连脸儿也不露一面的比起来不知要强多少。
同时想到自己的大学时代,像我那样年纪的学生能写出什么样的科普文章呢?平时见到做这一行的都是个人,用集体力量而完成的这本书又是什么样?不管怎么说,精神可嘉。
每篇文章围绕一个分子来写,有时候前后文还彼此相关,互为铺垫,看来是很用心。而且整本书显得很整齐(文章篇幅差不多,而且都是第一人称,感觉就是同学们变成了一大帮分子,说自己的故事)。
另外插图很可爱。
缺点就是:写作良莠不齐。有的很新鲜很有内容,双关语后边用括号形式补充说明了科学意思(更好的形式当然是解释和笑话都融在行文中,不过不常见)。其它许多文章都写得不清楚,过于注重形式而忽视了传播科学首要保障的准确,许多时候看起来就是许多vague的话语堆在一起,没有说实在问题。还有些地方,如果我对化学还记得特别清楚,可能能够明白那些话里有话的双关语背后想要表达什么意思……
也许我太苛求普通的学生了,但是得承认这个事实:搞科学写作,是不能期待所有科学工作者都能有这个能力的。这应该终究是少数人的行业。
总之这件事情比这本书好。
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网友 瞿***香:
( 2024-11-08 07:36:45 )
非常好就是加载有点儿慢。
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网友 焦***山:
( 2024-10-28 02:00:52 )
不错。。。。。
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网友 寿***芳:
( 2024-10-28 16:34:55 )
可以在线转化哦
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网友 康***溪:
( 2024-11-08 16:04:22 )
强烈推荐!!!
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网友 宓***莉:
( 2024-10-27 04:50:16 )
不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
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网友 步***青:
( 2024-11-13 20:14:50 )
。。。。。好
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网友 通***蕊:
( 2024-11-10 07:35:25 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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网友 屠***好:
( 2024-11-15 02:03:38 )
还行吧。
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网友 芮***枫:
( 2024-11-20 18:09:23 )
有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
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网友 车***波:
( 2024-11-01 23:13:37 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
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网友 孙***美:
( 2024-10-22 11:22:46 )
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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网友 游***钰:
( 2024-11-19 16:50:00 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
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网友 冯***卉:
( 2024-10-25 23:00:29 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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网友 菱***兰:
( 2024-10-30 18:38:32 )
特好。有好多书
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:8分