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科学与方法，ISBN：9787100048385，作者：（法）昂利·彭加勒

引言

第一编　科学和科学家

第一章　事实的选择

第二章　数学的未来

第三章　数学创造

第四章　偶然性

第二编　数学推理

第一章　空间的相对性

第二章　数学定义和教学

第三章　数学和逻辑

第四章　新逻辑

第五章　逻辑学家的最新成果

第三编　新力学

第一章　力学和镭

第二章　力学和光学

第三章　新力学和天文学

第四编　天文科学

第一章　银河与气体理论

第二章　法国的大地测量学

总结论

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科学家研究自然，并非因为它有用处；他研究它，是因为他喜欢它，他之所以喜欢它，是因为它是美的。如果自然不美，它就不值得了解；如果自然不值得了解，生命也就不值得活着。当然，我在这里所说的没，不是打动感官的美，也不是质地美和外观美；并非我小看这样的 没，完全不是，而是它与科学无关；我意指那种比较深奥的没，这种没来自各部分的和谐秩序，并且纯粹的离职能够把握它。正是这种美给与物体，也可以说是给与结构以让我们的感官满意的彩虹般的外观，而没有这种支持，这些倏忽即逝的梦幻之美只能是不完美的，因为它是模糊的，纵使短暂的。相反的，离职美可以充分达到其自身，科学家之所以投身于长期而艰巨的劳动，也许为理智美甚于为人类未来的福利。

正因为简单是美的，正因为宏伟是美的，所以我们宁可寻求简单的事实、崇高的事实；我们时而乐于追寻星球的雄伟路线；我们时而乐于用显微镜观察极其微小的东西，这也是一种宏伟；我们乐于在地质时代寻找过去的痕迹，它之所以吸引人，是因为它年代久远。

But scientists believe that there is a hierarchy of facts, and that a judicious selection can be made. They are right, for otherwise there would be no science, and science does exist...

This shows us how our selection should be made. The most interesting facts are those which can be used several times, those which have a chance of recurring. We have been fortunate enough to be born in a world where there are such facts. Suppose that instead of eighty chemical elements we had eighty millions, and that they were not some common and others rare, but uniformly distributed. Then each time we picked up a new pebble there would be a strong probability that it was composed of some unknown substance. Nothing that we knew of other pebbles would tell us anything about it. Before each new object we sh...

科学家研究自然，并非因为它有用处；他研究它，是因为他喜欢它，他之所以喜欢它，是因为它是美的。如果意思自然不美，它就不值得了解；如果自然不值得的了解，生命也就不值得活着。当然，我在这里所说的美，不是打动感官的美，也不是质地美和外观美；并非我小看这样的美，完全不是，而是它与科学无关；我意指那种比较深奥的美，这种美来自各部分的和谐秩序，并且纯粹的理智能够把握它。

或者这种简单性是真实的，或者要素密切地混合起来，以至于无法区分。在第一种情况下，存在我们重新遇到这个同一简单事实的机遇，无论它在整体上是纯粹的，还是它本身作为要素进入复杂的复合体中。在第二种情况下，这种密切的混合同样比异质的集合复现的机遇更多；机遇知道如何混合，而不知道如何分解，不知道如何用许多要素建造秩序井然的大厦，在这个大厦内，某些事物可以区分，但必须特意做成。因此，看来仿佛是简单的事实——即使它们并非如此——将更容易被机遇恢复。正是这一点可以为科学家本能地采取的方法辩护，进一步为它辩护的也许是，经常复现的事实对我们来说似乎是简单的，恰恰因为我们经常用到它们。

而社会学家却大为困惑；对他来说，要素是人，这太不相似了，太变幻莫测了，太反复无常了，一言以蔽之，太复杂了；此外，历史从来也不会重演。那么，如何选择有趣的、可以重演的事实呢？方法恰恰在于事实的选择；于是，首先需要着手创造方法，并且已想像出许多，由于没有一个方法会硬充方法，于是社会学是方法最多而结果最少的科学。

科学的作用在于生产思维经济，就像是机器生产劳动经济一样……于是，事实的重要性用它产生的效益来衡量，也就是说，用它容许我们节省的思维数量来衡量。

书籍介绍

科学与方法，ISBN：9787100048385，作者：（法）昂利·彭加勒

• 作者： 吴明士 发布时间：2011-03-20 01:37:38

  后半段翻译忽然就别扭起来。另外这个译者序好讨厌

• 作者： physixfan 发布时间：2009-07-14 22:07:10

  崇拜彭家勒

• 作者： 大师 发布时间：2012-08-10 08:29:21

  HBS Spreadsheet Modeling

• 作者： 银色繁荣 发布时间：2009-07-08 11:00:06

  庞加莱的风格就是，我不会相信他的话，但却会被他的才华震惊

• 作者： Rn 发布时间：2010-01-16 02:52:48

  庞加莱踩踏板，让我想起黎曼的话：思考在于持续而不是数量。

• 作者： 阅微草堂 发布时间：2012-01-17 15:08:26

  人类最好的书籍，科学哲学：最好的书籍

• 翻译的太勉强了

  作者：ittechbay 发布时间：2013-12-15 01:08:53

  刚看了几页，发现基本每一句都很勉强，还发现一处重大错误

  原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account

  译文：所讲授的问题有其重要性，首先在于这些问题本身...（应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题..."）

• 关于思维与创造

  作者：平凡的老鱼 发布时间：2009-10-20 10:12:05

  科学创造有方法吗？

  不知道

  在第三章数学创造里面提到关于在探索过程中的潜意识及无意识的问题，让我想起了很久以前一个老师对我说过的观点，创造是在无尽的痛苦煎熬中压榨出来的，倒是很符合彭加勒的这个观点，

  灵感来自于不断的思考和探索，没有什么灵感是凭空而生的。