Delphi程序设计及应用刘苗苗清华大学出版社有限公司9787302314783 软件工具程序设计高等学校教材本教材适用于本科以及高职高专计 kindle 电子书 免费 下载地址

本书采用“任务驱动法”和“案例教学法”等教学模式，通过丰富的实例系统地介绍了如何使用Delphi进行Windows应用程序的开发。全书共15章，主要内容有Delphi程序设计基础知识、Object Pascal语言基础知识、基本组件的使用、用户界面的设计、数组、过程与函数、对话框的使用、菜单栏、工具栏、状态栏、单文档和多文档界面的设计、图形图像与多媒体技术、文件操作和数据库编程。最后一章设计了两个综合实例。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:Delphi程序设计及应用》注重理论与实践的结合，将知识点分解在各章节中作为案例进行讲解，内容丰富，结构合理。书中每章都配有丰富的实例和习题供读者学习使用，通过这些实例能够使读者更快更好地掌握Delphi程序设计的方法。

第1章Delphi程序设计概述1.1程序设计简介1.2Delphi概述1.3Delphi7的集成开发环境1.3.1主窗口1.3.2窗体窗口1.3.3对象查看窗口1.3.4代码编辑窗口1.4Delphi程序设计过程1.4.1Delphi的编程步骤1.4.2我的个Delphi小程序1.4.3Delphi程序的基本组成1.5一个简单的Delphi小例子本章题1第2章简单的Delphi程序设计2.1面向对象程序设计的基本概念2.1.1对象(Object)2.1.2类(Class)2.1.3类和对象的关系2.1.4事件(Event)与响应2.1.5事件代码与方法代码2.2窗体与基本组件2.2.1窗体（Form）2.2.2标签（Label）2.2.3按钮（Button）2.2.4单行文本框（Edit）2.3窗体中组件的操作2.3.1窗体与组件的关系2.3.2组件的特2.3.3对组件的操作2.4窗体与基本组件综合应用示例本章题2第3章Delphi编程基础3.1保留字与标识符3.1.1保留字3.1.2标识符3.2常用数据类型3.2.1数值型3.2.2字符型3.2.3布尔型3.3数据类型间的转换3.3.1类型转换方式3.3.2常用的类型转换函数3.4常量和变量3.4.1常量3.4.2变量3.5运算符和表达式3.5.1算术运算符与算术表达式3.5.2字符串运算符与字符串表达式3.6常用的内部函数3.6.1数学函数3.6.2转换函数3.6.3字符串函数3.6.4日期时间函数3.6.5格式化函数3.7Object Pascal语句书写规则3.8系统函数综合应用示例本章题3第4章顺序结构程序设计4.1顺序结构中的基本语句4.1.1赋值语句4.1.2注释语句4.2数据的输入与输出4.2.1利用文本框实现文本数据的输入与输出4.2.2数字编辑框SpinEdit4.2.3备注框Memo4.2.4掩码编辑框MaskEdit4.2.5图片框Image4.2.6DataTimePicker组件4.3修饰窗体的组件4.3.1位图按钮Bitbtn4.3.2快速按钮SpeedButton4.3.3复文本框RichEdit4.3.4图片列表组件Imagelist4.3.5成组框GroupBox4.3.6面板Panel4.3.7计时器Timer4.4顺序结构综合应用示例本章题4第5章选择结构程序设计5.1选择结构程序设计的基本概念5.2条件表达式5.2.1关系运算符与关系表达式5.2.2布尔运算符与布尔表达式5.3单条件选择结构If语句5.4多条件选择结构Case语句5.5单选按钮RadioButton5.5.1单选按钮的常用属及事件5.5.2单选按钮应用示例5.5.3单选按钮组RadioGroup5.6复选框CheckBox5.6.1复选框的常用属及事件5.6.2复选框应用示例5.7滚动条ScrollBar5.7.1滚动条的常用属及事件5.7.2滚动条应用示例5.8选择结构综合应用示例本章题5第6章循环结构程序设计6.1循环结构程序设计的概念6.2For型循环语句6.2.1For语句的一般形式6.2.2For语句的嵌套6.2.3使用For语句的注意事项6.3While当型循环语句6.4Repeat直到型循环语句6.5列表框ListBox6.5.1列表框常用属、方法及事件6.5.2带复选框的列表框CheckListBox6.5.3列表框应用示例6.6组合框ComboBox6.6.1组合框的常用属6.6.2组合框应用示例6.7循环结构综合应用示例6.8组件综合应用示例本章题6第7章数组7.1一维数组7.1.1一维数组概述7.1.2一维数组使用示例7.2多维数组7.2.1多维数组概述7.2.2二维数组使用示例7.3结构语句7.3.1复合语句7.3.2With语句7.4转向语句7.4.1Break语句7.4.2Continue语句7.4.3Exit语句7.5数组综合应用示例本章题7第8章过程与函数8.1过程与函数的概念8.2过程8.2.1过程的定义8.2.2过程的调用8.2.3过程的使用示例8.3函数8.3.1函数的定义8.3.2函数的调用8.3.3函数的使用示例8.4过程与函数中的参数8.4.1参数的种类8.4.2局部变量与变量8.5过程与函数综合应用示例本章题8第9章使用对话框9.1公共对话框9.1.1打开对话框9.1.2保存对话框9.1.3字体对话框9.1.4颜色对话框9.2标准对话框9.2.1消息框9.2.2输入框9.3对话框综合应用示例本章题9第10章菜单、工具栏和状态栏10.1菜单10.1.1主菜单设计器Mainmenu10.1.2快捷菜单设计器Popmenu10.2工具栏10.2.1工具栏组件Toolbar10.2.2工具栏应用示例10.3状态栏10.3.1状态栏组件StatusBar10.3.2状态栏应用示例10.4菜单、工具栏和状态栏综合应用示例本章题10第11章单文档与多文档应用程序11.1单文档界面SDI的设计11.1.1利用模板创建SDI11.1.2人工创建SDI11.1.3单文档界面设计示例11.2多文档界面MDI的设计11.2.1多文档界面简介11.2.2使用模板创建MDI11.2.3人工创建MDI11.2.4多文档界面设计示例本章题11第12章图形图像与多媒体技术12.1几何图形组件Shape12.1.1Shape组件的主要属12.1.2Shape组件使用示例12.2图像组件Image12.3画布(Canvas)对象12.3.1Canvas对象的主要属12.3.2Canvas对象的常用方法12.3.3Canvas对象使用示例(一)12.4常见图形的绘制方法12.4.1常用的图形绘制函数12.4.2Canvas对象使用示例(二)12.5多媒体程序的设计12.5.1卡通组件Animate12.5.2媒体播放器组件MediaPlayer本章题12第13章文件操作13.1文件的概念13.2常见的文件操作函数与过程13.2.1打开文件相关函数13.2.2读写文件相关函数13.2.3其他常用文件操作函数13.2.4文件夹操作函数13.3文件的操作步骤13.3.1文本文件的操作13.3.2类型文件的操作13.4文件操作示例本章题13第14章数据库编程14.1数据库系统概述14.1.1有关数据库的概念14.1.2关系型数据库14.1.3Delphi数据库编程的优势14.1.4Delphi数据库的体系结构14.1.5Database Desktop的使用14.2BDE组件14.2.1数据编辑组件——TTable14.2.2数据查询组件——TQuery14.3ADO组件14.3.1数据库连接组件——TADOConnection14.3.2数据编辑组件——TADOTable14.3.3数据查询组件——TADOQuery14.4数据浏览及控制组件14.4.1TDataSource组件14.4.2网格——TDBGrid14.4.3数据导航器——TDBNavigator14.4.4其他数据浏览组件14.5使用Table访问数据库综合应用示例14.6使用Query访问数据库综合应用示例14.7报表的使用14.7.1报表组件简介14.7.2QuickRep组件14.7.3QRBand组件14.7.4文本信息报表输出组件14.7.5图像信息报表输出组件14.7.6计算字段报表输出组件14.8报表综合设计示例14.8.1员工信息表的制作14.8.2员工工作证的制作本章题14第15章Delphi综合设计实训15.1实训1——简易计算器的制作15.1.1实训目的15.1.2系能描述15.1.3系统开发步骤15.1.能代码的实现15.1.5小结15.2实训2——学生信息管理系统15.2.1实训目标15.2.2系能分析15.2.3数据库设计15.2.4数据模块窗体的设计与实现15.2.5主界面的设计与实现15.2.6登录窗体的设计与实现15.2.7数据编辑窗体的设计与实现15.2.8数据查询窗体的设计与实现15.2.9报表输出窗体的设计与实现15.2.10小结参考文献

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编辑推荐

刘苗苗、邢煜、张永生等编著的《Delphi程序设计及应用》对于Delphi面向对象程序设计的思想、Object;Pascal语法基础、基本组件的使用以及数据库应用程序的开发等都做了详细介绍。由于Delphi是可视化编程，比较直观，因此读者能够快速入门。受课时等条件的，本教材精心设计了内容章节的安排，紧紧围绕“任务目标”和“技能应用”两大，在内容的安排上介绍了很基础的知识点、很常用的组件的使用和很实用的内容，而舍去了那些不常用的组件的使用方法的讲解，这样可以使学生目标明确，突出，并给学生提供了独立思考和自我探索与创新的机会。本书概念、语法结构严格、内容通俗易懂、实例丰富、任务明确、针对强。从目标和案例入手，内容的安排上难度适中，深入浅出，使学生在循序的学一步激发学生学lphi程序设计的兴趣和热情。;

书籍介绍

本书采用“任务驱动法”和“案例教学法”等教学模式，通过丰富的实例系统地介绍了如何使用Delphi进行Windows应用程序的开发。全书共15章，主要内容有Delphi程序设计基础知识、Object Pascal语言基础知识、基本组件的使用、用户界面的设计、数组、过程与函数、对话框的使用、菜单栏、工具栏、状态栏、单文档和多文档界面的设计、图形图像与多媒体技术、文件操作和数据库编程。最后一章设计了两个综合实例。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:Delphi程序设计及应用》注重理论与实践的结合，将知识点分解在各章节中作为案例进行讲解，内容丰富，结构合理。书中每章都配有丰富的实例和习题供读者学习使用，通过这些实例能够使读者更快更好地掌握Delphi程序设计的方法。

• 作者： 艾琨琨 发布时间：2020-08-28 08:45:59

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• 作者： greengable 发布时间：2014-08-22 15:35:51

  An appropriate book for preteen and teenagers.

• 作者： 凡提柯基 发布时间：2010-12-20 11:41:06

  那些食物~！！！颜色太霸道可爱了，画家画得好！

• 作者： くもりクモリ 发布时间：2023-07-23 00:26:43

  可是帕克是我的白月光诶….虽然我当时觉得那个谁被那个冰的女王囚禁起来特别色

• 作者： 樱木同学 发布时间：2021-02-20 16:24:56

  很一般，笼统、欠缺逻辑性。与心理学沾边的书的中译本，书中例子极多但叙述中都透着夸张风格、不令人信服，不知道是这类书写作风格原因还是翻译问题。

• 作者： 把噗 发布时间：2022-09-23 17:45:01

  爱护自己，是地上拾到的真理。

• 隈研吾的建筑美学观

  作者：独家记忆009 发布时间：2021-07-31 17:12:17

  隈研吾是当今世界著名的建筑设计师。他的生活学习经历、工作经历等，都对他的建筑观的形成产生了深远的影响。他的建筑作品，大多采用的是竹、木、石、纸、玻璃等，反对西方社会中所采用的钢筋水泥的建筑理念，形成了具有着东方艺术特色的建筑美学观。

  

  隈研吾受到德国建筑设计师陶特的影响，认为建筑作为场地，与自然的关系应该是互相融合的，建筑的存在是为了让人类能更好的生存，不应为了某个建筑，而去破坏自然环境。

  “在日本，建筑与自然是一体的。”

  建筑并不是作为一个客体出现。而是作为周围风景的相框。他在设计中，很好地体现了这一点。1994年，隈研吾设计的龟老山观景台，将整个建筑“藏”在了山中。

  “在自然面前谦卑而低调的建筑，吸引了无数游客前往参观。”

  他的建筑作品体现了“建筑——自然——人”的三位一体的完美融合。比如：他所设计的长城脚下的竹屋。原材料的选用，都考虑到了与长城的生态环境与特点的配合。

  在建筑材料的选用上，隈研吾是独具匠心的。比如，水／玻璃，玻璃透明的特点以及海水所具有的流动性的特点，在他的建筑作品中达到了完美的融合。

  “水／玻璃的下方就是海面，玻璃与海水交相呼应，几乎分不清彼此的边界。”

  同时，不锈钢板条所具有的延伸性，就像流水一样，为空间增加了连续性。

  

  建筑，在某种程度上来说是空间的延申与时间的流逝完美结合的艺术。比如隈研吾设计的阿武隈河岸上的面馆，可以说独具匠心。面向河流的一侧，建筑是非常开阔的。他考虑到了河流的因素，同时采用了因地制宜的理念。想象一下，在面馆，大快朵颐之时，充分享受到美食带来的味蕾的享受的同时，能够听到河流的潺潺流水声，是不是一种很完美的就餐体验。而这一切，与隈研吾的建筑理念是密不可分的。

  空间，是建筑设计师必须要考虑的问题。作为著名的建筑家，隈研吾无疑具有着很强的空间意识。空间的考虑，同时也兼顾了东方的美学。他的建筑是反对摄影的，但是看到他的建筑，依然觉得有种巧夺天工的气势。

  

  肯尼斯•弗兰姆普敦曾说“在隈研吾的建筑中，人们永远不能忽视历史悠久的日本意识，即自然、文化和时间之间的相互作用，以及在其不断蜕变为未来的过程中而势必发生的悲剧美。”

  《隈研吾建筑设计作品全集》

  选用了400多幅建筑摄影师的作品，完美地呈现了隈研吾的建筑作品的独特魅力，能让我们更真切、更有系统地去了解隈研吾的建筑理念。

• 不劳而获的代价

  作者：银河帝国 发布时间：2018-12-23 23:11:45

  世界上的愿望很多，也有好多人想实现愿望。但这本《五毛钱的愿望》写的就是三个小孩因为想实现愿望却引来了很多的麻烦，他们一个想要受到大家的尊重，却使得嗓子不受使唤。第二个人从十五岁就开始谈情说爱，她的愿望是得到一个男孩的喜爱。最后一个想要自己家的农场全部都是水，却引来了水灾。最后，他们只能找最后一个和自己一起许愿的人，刚好，那个人的愿望还没有许，于是，他们恳求那个人许的愿望是让自己变回原来的模样。最后，他们懂得了一个道理：天上是绝对不会掉馅饼的如果没有他，看那些馅饼肯定会给我们带来什么样的后果呢？