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书籍介绍

《5年高考3年模拟:高中英语•必修1(人教版)》提炼和升华了关键性的知识要点和能力要求，让考生更加高效率地对相关内容进行系统思考和训练，对提升考试成绩大有助益。《2013版•5年高考3年模拟:高中英语•必修1(人教版)》具有针对性强、重点突出、内容全面、材料可靠、分析到位、安排合理的特点。

• 作者： Shona 发布时间：2014-12-14 11:20:46

  从书看别人的故事

• 作者： 林永钢 发布时间：2021-06-08 13:15:57

  小时候看过福建少儿版的，这次重看初以为是完整版，后发现其实福建那个口袋版已经是全译本了。褪去儿时记忆光环，再看发觉本书水平其实很一般，涉及火星公主的部分也很少。最主要的区别，看出了很多作者当年的白人至上主义和男权思想，算时代的局限性吧。

• 作者： 雨人 发布时间：2011-11-17 19:12:09

  连环画风，画得还好，主要介绍旧上海各种丑恶现象。。。各种方言称谓还加上中英对照。。。看了芥子园后感觉这些都是浮云啊。。。只是介绍的这些什么现象实在还是挺新鲜的。不过真的没什么可以细看的东西。。。

• 作者： [假装已注销] 发布时间：2014-02-19 20:24:42

  犹如诗经导读

• 作者： 飞老湿 发布时间：2016-11-04 14:05:39

  一口气读完，全是干货，不谈文笔，只为看八卦。这里面的八卦可比“严肃八卦”、“孟大明白”更八卦了，几行字轻描淡写的，活脱就是一幅明星肖像的速写画呈现在你面前，你信也罢，不信也罢，它就在这里，让人欲罢不能的继续往下看。整本书分两个部分，前半部分讲了周龙章本人作为同志的一生，不长，但也曲折好看，但还是感觉他身上很重很重的酒吧老板的味道，甚至没有感觉到一点文人与艺术家的气质，但他又在纽约做了这么一件和整个华人艺术圈都很重要的事情，让人刮目相看。第二部分就是他看明星，流水账和扯东扯西的文笔，竟也让我脑海里的那个明星都立体了起来，感觉就像一个酒吧老阿姨在面前跟我话当年，也挺有趣的。

• 作者： 赵渐萌 发布时间：2024-03-14 08:56:51

  轻型纸、东拼西凑、作者是中医心理博士、国家二级心理咨询师。

  但是对于小白来讲，翻一翻也能得到些色彩对人的心理的影响，也算有点知识含量，只不过怀疑这些知识不是作者自己的研究，只是整合别人的成果。

• 再见，拖延症

  作者：Deepspace 发布时间：2022-12-13 13:18:38

  这本《戒了吧，拖延症》是我前阵子作业写不完，学校的课外活动任务堆成山，还赶着期中周的各种ddl（复习更是免谈）的时候梅姐给买的。之前都没怎么看，今天在家网课摸鱼的时候才给一口气看完了。

  整本书基本都是以一个虚构出来的名叫“胡小懒”的主人公视角来写的，绝大部分的篇幅是在此基础上创设的情景小故事，同时在“胡小懒”一路“战拖”的历程中抛出核心干货。封面上写着“写给年轻人的拖延心理学”，不知道是不是针对年轻人群体做出的改良，整本书阅读下来非常轻松，几乎零障碍。给我的直观感受是文字像注了水，一捏一挤就留下大量的空洞和空白。可能因为我之前也阅读过一些类似题材的书籍产生了免疫，主观感觉有灵魂的内容太少，而是充斥着一些市面上已经同质化严重的词句。不过随书附赠的大纲思维导图确实很干货很棒，把全书的精华整理提炼出来，形成了一个比较有价值的逻辑体系，值得反复阅读和学习。

  但是某种意义上来说“水”也不能说是错，只能说算是这本书的特点。如果这部书的受众很多是重症拖延症患者（我就是其中之一），那它的易读性会大大提高读者的自救成功率，以防读者读到一半就拖延症发作，放弃治疗。（虽然说我很怀疑这是不是必要的，毕竟在我看来主体故事的多余性远远大于其趣味性和示例作用。）

  对我来说，读完这本书最大的意义是我找到了一个契机，驱动我在忙碌生活中已然麻木的大脑重新开始复盘和思考。在阅读的过程中，我看到了很多自己的影子，比如桌子总是乱糟糟，比如待办事项分不清轻重缓急，比如因为不自信所以失去了行动的勇气等等。只要有哪怕一点点新的启发，这本书就不算白读。至少它在我已经对鸡汤免疫的情况下给予了我一些新的激励，也让我在阅读过程中停下脚步对一个多月的大学生活进行了一些反思和总结，用新的视角去重新看待自己的迷茫，重新调整自己对未来的计划。

  大学的第一个学期，我在尝试与探索中经历了很多失意的瞬间。如何看待自己的平庸，如何争取更好的结果实现更高的自我价值，是今夜读罢，我思想的新起点。

  深夜随笔，脑袋已经不太清醒了。睡了，明天又是新的一天。

• 治学是一种“乐趣”（陈平原/文）

  作者：尤蓝达 发布时间：2012-07-19 15:58:17

  本文为北京大学中文系主任陈平原教授4月16日为北京大学第三届胡适人文讲座的“开场白”，刊登于《南方都市报》。

  读书多年，终于悟出，治学是一种志向、一种劳作，同时也是一种乐趣。缘于个人性情，从事有趣的研究，这样做学问，“好玩”。以前不好意思直说，直到读鲁迅《〈木刻创作法〉序》，看他提及为何介绍版画时，自称“第一是因为好玩”，我这才放下悬在半空的心。连思想家兼斗士鲁迅先生都有屈从个人趣味的时候，何况志向不太远大的我辈！

  1998年12月19日，钱锺书先生去世，第二或第三天，我接受《人民日报》记者电话采访。采访稿最终没能刊出，原因是“调子定得太低了”。我是这么说的：“《围城》是一部典型的学者小说，值得一读；《谈艺录》、《管锥编》之博大精深，令人叹为观止。但相对于才气与学识，我更欣赏钱先生的性情。读书与做人合而为一，这种境界，十分难得。正如孔子说的，‘古之学者为己，今之学者为人’。为己读书，此乃古往今来无数读书人所向往的境界，但真正达到很难。这里所说的‘为己’，指的是读书不为谋取生活资料，不为博得功名利禄，不是做给别人看的，而是自身求知、修养乃至自我娱乐的需要。这点如鱼饮水，冷暖自知。除了三五知己，外人很难领略这种乐趣，所谓‘此中有真意，欲辨已忘言’。争辩钱先生是清高还是平易，是恬静还是狂傲，均不得要领。在日渐世俗、日渐浮躁的现代社会里，真正的读书种子越来越少。为己读书，将成为难以企及的精神境界。有心人可以追摹，但不必大张旗鼓地宣传。说实话，‘钱锺书’作为一个文化符号，无法推而广之。这是一道即将消逝、永远值得怀念的风景，我们只能远远地观赏，最多再加一声由衷的赞叹。”

  十多年后重读这段“答问”，自认为评价还算妥帖，境界也并不低。

  谈及自家治学或评价他人著述，是否“有趣”、“好玩”、“见性情”，在我是一个重要指标。第二届胡适人文讲座，请的是挪威奥斯陆大学汉学系教授何莫邪（C hristophH arbsm eier），我的“开场白”题为《有学问，又好玩》。这回有幸请到了李欧梵教授，那就更是“变本加厉”了。李教授的学术经历、著述及荣誉，参见发给大家的那份精致的演讲日程，我这里说些“好玩”的题外话。

  李教授的英文专著《中国现代作家的浪漫一代》、《铁屋中的呐喊：鲁迅研究》、《上海摩登———一种新都市文化在中国：1930-1945》，都有中译本，在国内外学界声名显赫，不用我多说。我更希望推介的是其文化随笔及业余爱好，因那更见李教授的性情。学界中人，像李欧梵教授这样兴趣广泛且备受推崇的，绝对是凤毛麟角。有的人专业很好，但心无旁骛，不太可爱；有的人兴趣广泛，但主业不精，实在可惜。李教授脚踩两只船，平衡能力极佳，专业、业余都能收获掌声，这很难得。除了文学/文化研究这一本行外，狐狸洞主人李教授对电影、音乐、建筑等都有很好的见解，其著述如《我的音乐往事》、《我的观影自传》等，专业人士也得让他三分。这还不算，因为研究张爱玲，技痒难忍，干脆撰写不怎么被看好的长篇小说《范柳原忏情录》和《东方猎手》。此外，还不时谈论自己少年就做的音乐梦，终于有一天，具体说就是2010年9月7日，母校台湾大学交响乐团演出，特邀他指挥“命运之力”序曲，让他兴奋了很长时间，逢人就自我表彰。最近这些年，朋友们聚会，李教授又念叨起自己的电影梦，这回没人敢接茬，因为拍电影很贵了，玩不起。

  这么说，大家很可能以为李欧梵教授是大才子，倚马可待，不用怎么下苦功。那可是大错特错了。我见识过李教授苦读的身影，也明白其中甘苦。直到今天，听他满天星斗、才华横溢的演讲，或读他的散文随笔，你都能感觉到，这位名教授一直在认真思考———只不过因不再受学院体制的规约，可以天马行空，自由挥洒。读去年香港牛津大学出版社刊行的《人文今朝》，感叹李教授视野之宽、兴趣之广、品鉴之精，更重要的是“才子依旧在读书”。

  几年前，童心未泯的李教授，看人家“哈佛女孩”的书畅销，很不服气，难道哈佛教授不如哈佛学生？当即挥毫，撰写了《我的哈佛岁月》，一半谈哈佛八年求学经历，一半述哈佛十年教学经验。很不幸，单就销售业绩而言，教授好像不如学生。不过，对于无数像我这样热爱读书但又眼界有限的人来说，《我的哈佛岁月》犹如一个标杆，让我们明白，原来“书”应该这么“读”“课”可以这么“教”。

  什么是好大学？好大学就是聚集了大批好学生与好老师。相对来说，好老师更重要。北大虽也有不少名师，但借助“胡适人文讲座”，每年请一位顶尖学者前来传道授业解惑，我想那是更好不过的了。